Проверим себя
Задание 1
Каково значение научного понятия «общество»?
Ответ:
Общество — это человеческая общность, специфику которой представляют отношения людей между собой, их формы взаимодействия и объединения.
В науке обществом называют часть мира, отличающуюся от природы. В широком смысле слова это все человечество.
Задание 2
Что представляют собой общественные отношения?
Ответ:
Общественные отношения представляют собой взаимосвязи и взаимозависимости, в которые вступают люди в процессе своей деятельности.
Задание 3
Какие сферы жизнедеятельности людей включает в себя общество?
Ответ:
Задание 4
Чем отличаются друг от друга социальные нормы дозволения, предписания и запрета?
Ответ:
Задание 5
Какую роль в жизни человека и общества играют социальные нормы?
Ответ:
Для каждого человека социальные нормы служат мерой его поведения, которой он руководствуется в той или иной ситуации. А для общества нормы являются критерием оценки этого поведения. Нарушение любых социальных норм в обществе осуждается, а нарушение законов может повлечь за собой строгие санкции: лишение свободы и другие наказания.
Задание 6
Как изменялась жизнь людей при переходе от одной ступени развития общества к другой?
Ответ:
С каждым переходом от одной ступени к другой, менялся образ жизни общества, при чем менялся кардинально. Если во время традиционного общество преобладало сельское хозяйство, а судьбы людей решали жрецы, то при переходе на ступень индустриального общества уже преобладает промышленное производство, а во главе общества стоят бизнесмены и корпорации.
На последнюю ступень общество ступило не так давно — ступень постиндустриального общества. В данном случае общество не рассматривает природу, как «склад сырья», то есть его производства направлены не на увеличение продукции, а на улучшение ее качества. Также на данной ступени ведущими производствами становятся производства научных знаний, исследований и разработок, которые опираются на всестороннее образование.
В классе и дома
Задание 1
Как вы относитесь к утверждению: «Возникновение человека и возникновение общества — процессы, неразрывно связанные с друг другом»? Приведите аргументы, подтверждающие либо опровергающие эту мысль.
Ответ:
Конечно, данное утверждение верно, я полностью его поддерживаю. Ведь даже первобытный человек объединялся в стаи и общины, дабы сделать жизнь комфортнее и безопаснее. Так и появилось общество. Теперь же человек неразрывно связан с ним: детский сад, школа, университет, офис и так далее; на протяжении всей жизни человек находится в обществе, этого не изменить. Без общества человек не выживет.
Задание 2
В курсе истории вы изучали рабовладельческое и феодальное общества. В чем состоят главные различия между ними в каждой из четырех рассмотренных в этом параграфе сфер общества?
Ответ:
|
Рабовладельческое общество |
Феодальное общество | |
| Экономическая сфера |
Рабы работают на хозяина, хозяин обеспечивает их едой и местом жительства. Не имеют своих доходов |
Крестьяне работают на земле феодала, отдают налоги, имеют свою землю для обработки. Накопление капитала, зарождение рыночных отношений |
| Социальная сфера | Рабство, раб — вещь своего владельца, не имеющая прав | Свободные граждане, имеют определенные права |
| Политическая сфера | Монархии, сильная власть | Монархии и республики (появление более свободных форм правления) |
| Духовная сфера | Язычество | Большая роль религии, монотеистические религии |
Задание 3
Выскажите свое мнение о следующем утверждении: «Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя». Подумайте, может ли человек стать свободным, если он будет жить вне общества.
Ответ:
Человек, живущий в обществе, не будет свободным от него. Нельзя быть полностью свободным, ведь в любом случае человек от чего-либо зависим. Взять к примеру, хотя бы известную всем свободу слова, когда человек может высказать все, что пожелает. Однако, если он не будет себя сдерживать в выражениях или той же интонации, он может кого-то оскорбить или унизить. Данный факт уже нарушение свободы другого человека.
Как бы человек не хотел быть свободным от общества, ему это навряд ли когда-нибудь удастся, ведь он зависим от него в плане развития, благ и так далее.
Задание 4
Аргументируйте свою позицию по отношению к следующему утверждению русского публициста и литературного критика В. Г. Белинского: «Живой человек носит в своем духе, в своем сердце, в своей крови жизнь обществ: он болеет его недугами, мучится его страданиями, цветет его здоровьем, блаженствует его счастьем, вне своих собственных, своих личных обстоятельств».
Ответ:
Я полностью разделяю позицию Белинского, так как человек, который живет в обществе, пользуется его благами, защищает, оберегает, всегда будет жить жизнью этого общества, переживать с ним каждый момент и каждую минуту. Таких людей еще можно назвать патриотами, те кто всегда и везде стоит за то, где и с кем живет, кто победам общества радуется больше чем своим, потому что предан ему и любит.
Стр 22
Стр 24
Вернуться к содержанию: Обществознание 8 класс учебник Боголюбов
Проверим себя
Задание 1
Что такое образование?
Ответ:
Образование — это: 1) процесс воспитания и обучения. 2) результат этого процесса, который проявляется в приобретенных знаниях, умениях, жизненных ориентирах, опыте деятельности.
Задание 2
Почему в информационном обществе возрастает значимость образования?
Ответ:
Именно знания являются тем, что помогает экономике расти. Они влияют на производительность труда, на способность создавать новые технологии и овладевать ими.
Задание 3
Каковы основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества?
Ответ:
- Приобретение и обновления знаний.
- Применение в разных ситуациях.
- Проявление инициативы, самостоятельности и ответственности в принятии и выполнении решений.
- Продуктивное участие в коллективном труде.
- Находить взаимопонимание в другими членами общества.
Задание 4
В чем выражается значение образования для личности?
Ответ:
Образование способствует формированию личности, раскрытию талантов и умений человека, расширению кругозора. Также оно достаточно расширяет границы выбора будущей профессии.
Задание 5
Назовите уровни общего образования.
Ответ:
Задание 6
На что направленно профессиональное образование?
Ответ:
Профессиональное образование направлено на получение знаний, умений, компетенций, которые позволяют вести профессиональную деятельность в определенной сфере.
Задание 7
Почему в последнее время большое внимание уделяется развитию дополнительного образования?
Ответ:
Занятие любимым делом не просто приносит море радости, но и способствует узнавать предмет или вид деятельности, с которой в последующем будет связана жизнь.
Задание 8
Объясните, в чем смысл девиза «Образование через всю жизнь»?
Ответ:
Учиться можно до самой старости. То есть на протяжении всей жизни человек постоянно учиться. Построено огромное множество учебных центров, где занятия направляются на повышения свой квалификации и умений. Также сейчас век технологий, поэтому многие осваивают гаджеты, компьютеры и так далее.
Задание 9
Что отличает самообразование от обучения в школе?
Ответ:
Все просто, в школе нас обучают учителя, в университете преподаватели, они вкладывают в нас знания. Самообразование в свою очередь — это получение знаний самостоятельно, без чьей-либо помощи, полагаясь лишь на свои силы.
В классе и дома
Задание 1
Ученые утверждают: образование — это не только одно из основных прав человека, это конкретное, доказанное преимущество для общества в целом. Приведите доводы в пользу того, что образование играет значительную роль в общественном развитии.
Ответ:
Благодаря образованию люди не только закрепляют, но и развивают полученные знания предыдущих поколений. Так, например, образование стало источником экономического роста, влияет на производительность труда, на создание и внедрение новых технологий и многое другое.
Стр 66
Стр 72
Вернуться к содержанию: Обществознание 8 класс учебник Боголюбов