Социальные статусы и роли (окончание)

Ответы на вопрос

Отвечает Lisovska Marta.

Определение важнейшей задачи политической власти в обществе зависит от множества факторов, включая исторический, культурный и экономический контекст конкретного общества. Рассмотрим каждую из предложенных задач:

Осуществление правосудия: Безусловно, обеспечение справедливого и эффективного правосудия является одной из ключевых функций государства. Это не только способствует поддержанию закона и порядка, но и обеспечивает защиту прав и свобод граждан

В странах с развитой правовой системой правосудие играет центральную роль в поддержании социальной стабильности и доверия к правительству.
Охрана окружающей среды: В современном мире, где проблемы, такие как глобальное потепление и утрата биоразнообразия, становятся все более актуальными, охрана окружающей среды приобретает особую важность. Политическая власть играет решающую роль в разработке и реализации мер по защите окружающей среды, поскольку это требует координированных усилий на национальном и международном уровнях.
Регулирование общественных отношений: Государство выступает в качестве регулятора общественных отношений, включая экономические, социальные и культурные аспекты

Это включает в себя установление правил поведения для индивидов и организаций, а также предоставление услуг и ресурсов, необходимых для функционирования общества.
Разработка и принятие нормативно-правовых актов: Создание законодательства является основой для всех других функций государства. Через процесс законодательства политическая власть устанавливает правила, которым должны следовать граждане и организации, и определяет меры ответственности за их нарушение.

Каждая из этих задач важна, и их приоритетность может меняться в зависимости от конкретных обстоятельств и потребностей общества

Например, в периоды социальных потрясений или политических изменений важность правосудия и регулирования общественных отношений может возрастать. В то же время, учитывая глобальные экологические вызовы, охрана окружающей среды становится все более значимой задачей для многих правительств

Таким образом, нельзя однозначно сказать, какая из этих задач является самой важной, поскольку все они взаимосвязаны и важны для поддержания стабильности, развития и благополучия общества

Решебник по обществознанию за 8 класс учебник Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. (Просвещение) и практиканты

Подспорье предназначено для учащихся среднего звена с абсолютно любым уровнем знаний и подготовки. Некоторые полагают, что онлайн-справочник создавался только для слабых учеников и тех, кто постоянно отстает от программы. Но его также используют и отличники. Им тоже иногда нужен качественный помощник, чтобы заполнить пробелы или исправить ошибки. Так как онлайн-справочник с верными ответами был разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС, то его могут использовать и учителя. Особенно пособие с решенными номерами пригодится тем, кто проходит практику в школах. Благодаря ему начинающие педагоги смогут:

• составить поурочный план;
• разработать методику обучения;
• сделать занятия более эффективными;
• оценить по достоинству старания учеников;
• написать полезные карточки;
• подобрать упражнения для тестов.

И все это удастся сделать даже без помощи большого количества дополнительных информационных источников. Справочник с ответами пригодится даже тем ученикам, которые стараются всегда на уроках получать самые высокие оценки. Они тоже иногда совершают ошибки, путаются в обилии сведений, плохо запоминают новые термины. Онлайн-книга поможет выкарабкаться из любой тупиковой ситуации. Если ребята научатся правильно пользоваться представленным информационным источником, то он станет отличной заменой профессиональным репетиторам, услуги которых обычно обходятся родителям школьников очень дорого.

В чем популярность онлайн-решебника по обществознанию для 8 класса от Боголюбова

Упражнения, приведенные в пособии, распределены по 28 параграфам. Имеются также задания для повторения всех четырех глав, так что есть реальная возможность подготовиться к проверочным мероприятиям. Для улучшения качества учебного процесса ребятам пригодятся доскональные ответы и пояснения, которые даны к каждому номеру. Подобные сведения помогут:

• обеспечить высокие скорость и качество выполнения д/з;
• заранее подготовиться к предстоящим проверкам;
• найти и устранить пробелы в знаниях.

Решебник является настолько многогранным сборником, что при его использовании можно забыть о всяких репетиторах и дополнительных курсах – и без того все будет ясно.

Проверим себя

Задание 1

Что определяет статус человека?

Ответ:

Социальный статус взрослого человека во большинстве случаев зависит от уровня его образования, выбранной профессии, занимаемой должности, а также семейное положение.

Задание 2

Чем предписанный статус отличается от достигаемого?

Ответ:

Социологи различают приписанный (предписанный) и достигаемый статусы. Достигаемым статусом называют то, что человек обретает собственными усилиями: образование, материальное положение, политическое влияние, деловые связи, квалификацию и т.д.

Приписанный статус включает прирождённые (естественные)

характеристики (пол, возраст, раса) человека, а также некоторые, полученные при рождении или обретённые позднее в силу не зависящих от личности обстоятельств и обязательно признаваемые обществом социальные позиции (член королевской семьи, невестка).

В любом случае приписанный статус принадлежит человеку вне

зависимости от его стремлений и усилий.

Задание 3

Каковы особенности статусной позиции молодых в обществе?

Ответ:

Как правило, переход от детства к взрослой жизни подразделяется на два этапа: подростковый возраст и юность (ранняя молодость).

В подростковом возрасте, как отмечают психологи, особенно ярко проявляет себя потребность в общении, прежде всего со сверстниками. При этом вначале подростки предпочитают общение со сверстниками своего пола, а в более старшем возрасте дружеские компании, как правило, включают и мальчиков, и девочек.

Такое общение играет важную роль в развитии человека: осваиваются социальные нормы, способы взаимодействия с другими людьми. Отмечается и такая особенность подростков, как стремлении быстрее перейти в статус взрослого. Взрослость — это прежде всего ответственность за себя и своих близких, готовность и умение постоянно решать сложные жизненные проблемы.

Юность же — это время поисков себя, своего места в жизни воспринимается и принимается обществом как нормальное явление.

Задание 4

Что входит в понятие «Социальная роль»?

Ответ:

Социальный статус человека дает ему определенные права, накладывает обязанности и предполагает соответствующее поведение. Ожидаемое от человека данного социального статуса поведение называется социальной ролью.

Задание 5

Что такое гендер?

Ответ:

Гендер — это социальный пол

Также важно знать, что имеются составляющие половой принадлежности, где они определяются не природой, а обществом

Задание 6

Как закрепляются гендерные роли?

Ответ:

Гендерное воспитание начинается с младенчества. С девочками и мальчиками родители общаются по-разному, даже если не всегда осознают это. С учётом пола выбираются первые игрушки, одежда.

Дети довольно рано осознают свою принадлежность к определённому

полу и усваивают характерный тип поведения. Так, мальчик, упавший во время игры и сильно ударившийся, старается сдерживать слёзы, потому что «ревут только девчонки». Под влиянием семьи, ближайшего окружения, телепередач у детей складываются определённые личностные качества, модели поведения, которые помогут им выполнять гендерные роли.

В известной степени закрепляет модели гендерного поведения школа. Например, различны для девочек и мальчиков занятия на уроках технологии.

В классе и дома

Задание 1

Выскажите свое мнение о том, справедливо ли утверждение: «Чем выше статус, тем больше ролевая свобода».

Ответ:

Я считаю, что данное утверждение верно, так как действительно чем выше статус у человека, тем больше у него возможностей, в том числе и играть много ролей.

Задание 2

По мнению одного психолога, с биологической точки зрения началом юности можно считать выпадение последнего молочного зуба, а концом — появление первого седого волоса. А каковы, на ваш взгляд, социальные рамки этого возрастного этапа?

Ответ:

С социальной точки зрения, я считаю, что начало юности — это переход в старшие классы школы, а окончанием — появление на свет ребенка.

Задание 3

«А как необозримо отрочество, каждому известно… Эти годы составляют в нашей жизни часть, превосходящую целое», — писал Б.Л. Пастернак. Объясните, как вы понимаете слова писателя.

Ответ:

По-моему, автор говорил о подростковом возрасте, который насыщен разными событиями и эмоциями, поэтому данный период превосходит все остальные жизненные периоды.

Задание 4

Подумайте о своих отношениях с родителями. Какое слово характеризует их более точно: взаимопонимание, отчуждение, конфликт? Если отношения напряженные, каковы причины непонимания?

Ответ:

Я считаю, что лучше всего отношения с родителями характеризует слово «Взаимопонимание», потому что между нами есть уважение, понимание и поддержка. Мы стараемся во всем приходить к соглашению, ведь главное понять друг друга и выслушать.

Стр 110
Стр 115

Вернуться к содержанию: Обществознание 8 класс учебник Боголюбов

По признаку пола

Каждый из нас принадлежит к определённому полу, мы определяем себя как мужчина или женщина. В основе половых различий лежат, как известно, биологические, анатомические черты. Из курса биологии ты знаешь, что одна пара хромосом определяет пол будущего ребёнка. Уже на очень ранней стадии развития эмбриона формируются либо мужские, либо женские половые органы.

Но есть и такие составляющие половой принадлежности, которые определяются не природой, а обществом. Эти составляющие получили название гендер — социальный пол. Сложившиеся в обществе представления о месте, роли, предназначении мужчины и женщины, о том, в чём выражается мужественность и женственность, зависят во многом от культуры этого общества, его традиций и меняются со временем. В одних культурах половые различия могут быть очень значимы, в других им придаётся меньшее значение.

Различия между мужчиной и женщиной проявляются также в стилях ролевого общения с другими людьми.

Гендерное воспитание начинается с младенчества. С девочками и мальчиками родители общаются по-разному, даже если не всегда осознают это. С учётом пола выбираются первые игрушки, одежда. Дети довольно рано осознают свою принадлежность к определённому полу и усваивают характерный тип поведения. Так, мальчик, упавший во время игры и сильно ударившийся, старается сдерживать слёзы, потому что «ревут только девчонки». Под влиянием семьи, ближайшего окружения, телепередач у детей складываются определённые личностные качества, модели поведения, которые помогут им выполнять гендерные роли.

В известной степени закрепляет модели гендерного поведения школа. Например, различны для девочек и мальчиков занятия на уроках технологии. В последние годы всё чаще возвращаются к идее раздельного обучения.

А как к этому относитесь вы? Обсудите эту проблему в классе.

Местом, где гендерные роли проявляются чаще всего и весьма отчётливо, является дом. Женщина и мужчина выполняют по дому, как правило, разную работу. Женщины заботятся о детях, убирают жилище, готовят, стирают и т. п. Мужчины занимаются ремонтом автомобиля, бытовой техники, в сельской местности — работают во дворе. В целом основная часть домашних забот ложится на женщину.

На работе гендерные роли также сохраняют своё важное значение. Количество работающих женщин возросло во всём мире

Однако сохраняются профессиональные ограничения, связанные с принадлежностью к определённому полу. Отчасти это связано с физическими особенностями полов, но в не меньшей степени и со сложившимися в обществе представлениями и предрассудками. Есть профессии преимущественно мужские (лётчик, сталевар, сантехник и др.) и женские (воспитатель детского сада, швея и др.). Женщины реже занимают руководящие посты, часто за одинаковую с мужчинами работу получают меньшую зарплату.

ФАКТЫ В 90-е гг. XX в. в Канаде средний заработок женщины составлял 62% от среднего заработка мужчины.

Для современного постиндустриального общества характерно изменение гендерных ролевых установок. Женщины всё активнее осваивают новые для себя роли — руководителей крупных предприятий, политиков, судей, прокуроров и др. Расширяется ролевой диапазон и у мужчин, так, многие из них стремятся больше времени проводить с семьёй, активно занимаются воспитанием детей, берут на себя часть забот по дому.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

1. Что определяет статус человека? 2. Чем предписанный статус отличается от достигаемого? 3. Каковы особенности статусной позиции молодых в обществе? 4. Что входит в понятие «социальная роль»? 5. Что такое гендер? 6. Как закрепляются гендерные роли?

В КЛАССЕ И ДОМА

1. Выскажи своё мнение, справедливо ли утверждение: «Чем выше статус, тем больше ролевая свобода».

2. По мнению одного психолога, с биологической точки зрения началом юности можно считать выпадение последнего молочного зуба, а концом — появление первого седого волоса. А каковы, на твой взгляд, социальные рамки этого возрастного этапа?

«А как необозримо отрочество, каждому известно… Эти годы составляют в нашей жизни часть, превосходящую целое», — писал Б. Л. Пастернак. Объясни, как ты понимаешь слова писателя.

Подумай о своих отношениях с родителями. Какое слово характеризует их более точно: взаимопонимание, отчуждение, конфликт? Если отношения напряжённые, каковы, по-твоему, причины непонимания?

3*. В одной американской детской книге автор пишет: «Нет ничего, что мы не могли бы попробовать. Ты можешь сделать все те вещи, что ты видишь, независимо от того, кто ты — мальчик или девочка». Разделяешь ли ты такой взгляд на гендерные роли? Поясни свой ответ.

ГОВОРЯТ МУДРЫЕ

«Позорно, ничего не знача, быть притчей на устах у всех».

Б. Л. Пастернак (1890—1960),
российский писатель, поэт

Выполнение социальных ролей

Допустимо предположить, что не каждый человек будет добросовестно относиться к выполнению своих обязанностей, соответствующих его статусу и роли

Но для общества важно, чтобы все его члены следовали ожидаемым от него требованиям, поэтому существуют определенные наказания и поощрения. Например, водителю, который нарушает правила дорожного движения и небрежно относится к служебному автомобилю, скорее всего сделают строгий выговор, лишат премии или даже уволят, а врача, добровольно выполнявшего обязанности заболевшего коллеги, ждет благодарность

Набор ролей человека зависит от нескольких факторов:

• возраста (люди разных возрастов имеют разные статусы, роли);
• поколения (люди, родившиеся в одно время, проживают одни и те же исторические события, в тех же условиях, что отличает их от других поколений);
• пола (женщины и мужчины обладают особенными, относящимися только к ним ролями).

Что мы узнали?

Изучив тему 8 класса обществознания, мы узнали, что каждый человек обладает рядом социальных статусов и ролей, которые он приобретает в процессе социализации. Это такие функции, которые мы выполняем в зависимости от ситуации. Например, находясь в магазине, мы играем роль покупателя. Взаимосвязь этих понятий состоит в том, что статус определяет положение человека в обществе, а роль наделяет его правами и обязанностями, указывает на поведение, которое от него ожидается.

1. /10

   Вопрос 1 из 10

Топ вопросов за вчера в категории Обществознание

Обществознание 28.12.2023 06:23 879 Васильевская Валерия

Выберете , что лишнее и объясните , почему? Право на жизнь, право на имя, право на достойную

Ответов: 1

Обществознание 03.01.2024 12:25 173 Pavliv Bodya

По мнению одного психолога, с биологической точки зрения началом юности можно считать выпадение

Ответов: 1

Обществознание 27.12.2023 22:15 306 Котик Данила

СРОЧНО эссе на тему: человек венец природы или звено в цепи? Срочнооо

Ответов: 1

Обществознание 02.01.2024 08:00 274 Лукашевич Дима

Влияние природы на религиозное верования людей ,примеры

Ответов: 1

Обществознание 03.01.2024 00:30 594 Турсынбаева Айнур

Задание по обществу 7 класс надо составить бизнес план на тему магазин одежды

Ответов: 1

Обществознание 25.12.2023 09:52 224 Гай Ваня

Придумай политическую партию по плану: 1) название партии 2)девиз 3)идеология (

Ответов: 1

Обществознание 26.12.2023 14:26 437 Фалина Арина

Пожалуйста срочно!!! выберите правильные ответыГосударство Z. — федеративная президентская

Ответов: 1

Обществознание 03.01.2024 00:30 220 Башкирёва Вероника

Помогите пожалуйста. Приведите 10 примеров сотруднечество и соперничество.​

Ответов: 1

Обществознание 28.12.2023 20:10 599 Мачалина Яна

Выбери верные суждения о производстве. 1 Основой производственной деятельности в традиционном

Ответов: 1

Обществознание 03.01.2024 07:02 488 Султанов Алмаз

обществознание 8 класс. реформы и реформаторы по параграфу \»развитие общества\». очень срочно

Ответов: 1

Задания[править | править код]

Самонадеянность и чрезмерная уверенность в себе – вот что проиллюстрировано этим высказыванием.
Подростки часто не находят общий язык с родителями, потому что уверены, что родители их не понимают, ведь они (подростки) уникальны и неповторимы. С возрастом, уже не подростки понимают, что родители во многом были правы, а уникальность не такая уж и уникальность, а опыт родителей помог бы избежать ошибок, совершенных из-за отсутствия ошибок у подростков.

Согласны ли вы с мнением, что молодёжь лучше приспособилась к условиям современной российской действительности, чем представители старших поколений? Приведите примеры.

Да, большинство родителей живут во время «перелома», им не свойственны те чувства, которые они испытали будучи неподготовленными, у ребёнка же, родившегося в двадцать первый век, маловероятно случится эмоциональный шок. Это — довольно «мирная» эпоха для всех слоёв населения, для всех народов, по сравнению с тем, что было ранее.
Раньше дети росли в обществе, с физическим давлением, а сейчас — с эмоциональным, они более подготовлены к непредвиденным ситуациям, чем старшие поколения.
В 21 веке вся важная информация находится в интернете и в школе существует такой предмет, как информатика, который помогает разбираться в устройстве компьютера. Но ведь раньше такого предмета не было, он появился сравнительно недавно, то есть люди старшего поколения не умеют им пользоваться, получается, им гораздо труднее получить информацию

Предприятия все больше интересуется молодыми кадрами для развития своих компаний и старые люди больше подвержены сокращению (увольнению), так как они не знают, как и чем привлечь внимание к своей компании

Левада-центр провёл репрезентативные опросы 1600 россиян. Один из вопросов звучал так: «Что в наши дни формирует основы жизненного опыта молодёжи?» На основе таблицы сформулируйте и обоснуйте несколько выводов об основных факторах, формирующих основы жизненного опыта молодёжи.

Основными факторами, формирующими основы жизненного опыта молодежи являются: семья, школа, компания товарищей, интернет, телевидение и радио.

Социальный статус

Под статусом личности понимают ее позицию среди других людей.

Приведем классификацию социальных статусов, чтобы нагляднее представить их многообразие:

• связанные с семейным положением: отец, мать, сын, дочь, внук;
• с профессиональной принадлежностью: продавец, директор, шофер;
• с местом жительства: горожанин, сельский житель.

Также каждый человек является гражданином страны, участником различных организаций.

Человек одновременно имеет несколько статусов, но в зависимости от жизненной ситуации, возраста какие-то из этих статусов будут для него наиболее важными. Например, для пожилой женщины основным становится статус бабушки.

Кому пригодится сборник по Обществознанию для 8 класса Боголюбов, Городецкая Просвещение

Этот консультант поможет вам быстро и легко разобраться во всех темах и заданиях по обществознанию. Он содержит подробные и понятные объяснения, а также решения всех задач из учебника. Теперь вы сможете справиться с любым учебным материалом без лишних усилий и затрат времени. Начинается интенсивная подготовка к государственным экзаменам, а требования преподавателей при этом становятся гораздо выше. Эти факторы заставляют учащихся искать возможности для оперативного и эффективного самообучения по всем основным дисциплинам. Прекрасным вариантом для восьмиклассников станет сборник готовых домашних заданий. Его материалы помогут:

• проверить уровень имеющихся знаний;
• выявить наиболее уязвимые места;
• повторить и закрепить теорию;
• провести вдумчивую практику по каждой теме;
• подготовиться к аттестациям в виде контрольных тестов или ОГЭ.

Очевидно, что каждый восьмиклассник найдет личную выгоду из регулярных занятий с пособием, делая огромный шаг на пути к успешному завершению учебного года. Интерактивность и увлекательность: некоторые онлайн-сборники предлагают интерактивные и игровые элементы, которые делают процесс обучения более интересным и занимательным, что способствует увлечению учеников и повышает их мотивацию.

Что представлено в решебнике по Обществознанию для 8 класса Авторы: Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф.

Содержание виртуального консультанта полностью соответствует действующей программе для восьмиклассников, а также современным требованиям и нормам федерального государственного образовательного стандарта. На страницах сборника ребята найдут полезные подсказки к заданиям и развернутые ответы на вопросы по следующим важным вопросам:

• социальные роли;
• правила поведения в обществе и нормы морали;
• правовые основы современного общества;
• проблемы экономики и мировой торговли и др.

Задания подобные тем, что разбираются в пособии, являются базовыми в итоговых контрольных и экзаменационных работах. Сборник готовых ответов имеет ряд преимуществ в сравнении с большинством методических пособий. Работать с ним невероятно удобно, а главное — практика не отнимет много времени и сил. Все необходимые материалы представлены в свободном онлайн-доступе, поэтому каждый школьник вправе выбирать удобное для себя время на самоподготовку. Встроенная навигация по страницам оригинального учебника также ускоряет процесс выполнения заданий. Форма изложения довольно проста — она учитывает возрастные особенности и разницу в успеваемости школьников. Эти факторы позволяют назвать занятия с онлайн-решебником наиболее практичным и эффективным методом обучения.