ГДЗ Английский язык 10 класс Афанасьева UNIT 1 Step 3 Номер 9

Содержание ГДЗ по английскому языку за 10 класс учебник Rainbow базовый уровень Афанасьева

Учёба по предмету в старших классах подразумевает не банальное заучивание слов и несложных коротеньких текстов, а комплексную деятельность по выработке навыков чтения, говорения, учитывая правила фонетики и лексики, способов словообразования и целого комплекса грамматических правил. Помочь в этом сможет онлайн-ГДЗ. Главной целью обучения в этом году является дальнейшее развитие речевой, языковой и социокультурной англоязычной компетенции

Немаловажное значение имеет адаптация личностных качеств школьника – социальных навыков, формирования патриотизма, углубления межкультурной коммуникации. Учащиеся будут проходить темы, посвящённые:

• современной школе, досугу молодёжи, популярным видам спорта;
• повседневной жизни подростка, семье, межличностным отношениям;
• научно-техническому прогрессу, миру современных профессий.

Планируются занятия, направленные на работу в парах и небольшими группами, для развития диалоговых навыков, совместных обсуждений. Будут использоваться дополнительные средства обучения – такие, как рабочая тетрадь, словари, аутентичные аудио и видео материалы различных типов (информационная заметка, новости, отрывки из литературных произведений), электронные приложения. Сборник поможет ученику разобраться как в лексике, так и в грамматике. Благодаря этому подросток не будет больше окружать себя дополнительными сомнительными источниками информации и тратить много времени на подготовку к урокам. И даже если учитель попросит его детально расписать решение того или иного упражнения, то тот с радостью это сделает. За это он гарантировано получит отличную отметку, которая положительно повлияет на его средний балл.

В решебнике даны подробные решения

Некоторые люди постоянно путают решебник за 3 класс по английскому языку к учебнику Афанасьевой с обычными шпаргалками, хотя ставить их на одну доску вообще не стоит. Решебник — это универсальное методическое пособие, которое требует к себе соответствующего отношения. Конечно, из него можно списать верные ответы, но пользы это принесет мало. Сборник направлен на то, чтобы школьники могли тщательно изучить и запомнить текущий материал.

Применяя сборник правильно, ученики получают возможность:

1. проверить самостоятельно выполненные домашние задания;
2. понять, почему при письме допускают ошибки;
3. восполнить недостаток навыков;
4. подготовиться к проверочным испытаниям.

В издании представлены не только детальные решения, но и всевозможные схемы, наглядные примеры и графические пометки. Есть также авторские комментарии. Эти сведения должны облегчить восприятие дисциплины. Тщательно прорабатывая материал хотя бы по несколько минут в день, учащиеся смогут не только добиться хорошей успеваемости, но и свободно пользоваться полученными знаниями в дальнейшем.

Похожие ГДЗ Английский язык 10 класс

Предыдущее
Следующее

Изучение иностранного языка в школе или онлайн

«ГДЗ по английскому языку за 10 класс рабочая тетрадь Баранова» (Титул) рекомендуется к использованию с первых дней учебного года. В десятом классе уроки английского языка имеют более сложную и обширную программу, чем раньше. Основной упор делается на следующие моменты:

• разговорную часть;
• правильное произношение слов и предложений;
• различные варианты составления фраз;
• нюансы словообразования.

Соответственные грамматические упражнения и задания также становятся интереснее и труднее, особенно для выполнения в домашних условиях в отсутствие преподавателя.

Решебник в помощь учащимся

Для того, чтобы не останавливаться подолгу на изучении отдельных тем, справочник предлагает пакет готовых решений для упражнений и задач, которые необходимо проработать ученику. Преимуществами такого использования будут:

1. Повышение уровня подготовки школьника по английскому языку в целом.
2. Помощь родителям в контроле и проверке домашних заданий по предмету.
3. Экономия времени и сил для дальнейшей учебы и личных дел.
4. Возможность перепроверить уровень своих знаний и дополнительно поработать над пробелами в учебе.

«ГДЗ по английскому языку за 10 класс рабочая тетрадь Баранова К.М., Афанасьева О.В., Михеева И.В.» (Титул) не является панацеей в освоении предмета. Но книга позволяет максимально эффективно использовать время, выделенное на обучение. Решебник идеально подходит для людей, изучающих язык онлайн или на дому. Задания имеют перевод и четкое соответствие теоретическому материалу к данному уроку. Книга структурирована и позволяет углубить лексический запас и разнообразить разговорное общение. С источником можно работать с помощью компьютера или электронного гаджета.

Ответы на вопрос

Отвечает Аманов Заур.

Sure, I’d be happy to help with these English language exercises! Let’s go through them one by one.

Complete the phrasal verb GET with the correct preposition:

1. Jane has difficulty in getting her ideas across.

   This is correct as it stands. «Get across» means to successfully communicate ideas.

2. This boring film gets me .

   The correct preposition here is «down.» «Get down» means to make someone feel sad or depressed.

3. Don’t worry. You’ll get the flu.

   Here, the correct preposition is «over.» «Get over» means to recover from an illness or an upsetting or unpleasant experience.

4. The sooner we start doing our homework, the sooner we get it [done/over with].

   «Done» or «over with» can be used here. «Get done» means to complete, and «get over with» means to finish something that is unpleasant but necessary.

5. Does he get [along/on] with his classmates?

   Either «along» or «on» can be used here. «Get along/on» means to have a good relationship.

Fill in the gaps with the correct preposition:

1. She isn’t close her mom.

   «To» is the correct preposition. Being «close to» someone means having a strong relationship with them.

2. My nephew is very good singing.

   «At» is used here. When someone is skilled in a particular activity, we use «good at.»

3. We are proud our successful stage play.

   «Of» is the correct preposition. You are «proud of» something you have achieved.

4. She’s very popular [with/among] her students.

   Either «with» or «among» can be used. A person is popular «with» or «among» a group when they are liked by many in that group.

5. You shouldn’t be jealous other people’s achievements.

   «Of» is used here. Feeling «jealous of» someone means envying what they have.

6. He’s keen Physics.

   «On» is the correct preposition. When you are very interested in something, you are «keen on» it.

7. I am not patient selfish people.

   «With» is used here. Being «patient with» someone means you tolerate their behavior without getting annoyed.

8. I’m very fond acting.

   «Of» is the correct preposition. When you like something very much, you are «fond of» it.

9. Don’t be nervous seeing a dentist.

   «About» is used here. If you are anxious or apprehensive regarding something, you are «nervous about» it.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

I hope this helps with your English language exercises! If you have any more questions or need further explanations, feel free to ask.

Решебник в помощь учащимся

Для того, чтобы не останавливаться подолгу на изучении отдельных тем, справочник предлагает пакет готовых решений для упражнений и задач, которые необходимо проработать ученику. Преимуществами такого использования будут:

1. Повышение уровня подготовки школьника по английскому языку в целом.
2. Помощь родителям в контроле и проверке домашних заданий по предмету.
3. Экономия времени и сил для дальнейшей учебы и личных дел.
4. Возможность перепроверить уровень своих знаний и дополнительно поработать над пробелами в учебе.

«ГДЗ по английскому языку за 10 класс рабочая тетрадь Баранова К.М., Афанасьева О.В., Михеева И.В.» (Титул) не является панацеей в освоении предмета. Но книга позволяет максимально эффективно использовать время, выделенное на обучение. Решебник идеально подходит для людей, изучающих язык онлайн или на дому. Задания имеют перевод и четкое соответствие теоретическому материалу к данному уроку. Книга структурирована и позволяет углубить лексический запас и разнообразить разговорное общение. С источником можно работать с помощью компьютера или электронного гаджета.

Английский язык с ГДЗ — преимущества

Третий класс не знаменует собой ничего нового, кроме ежегодного усложнения программы. Объемы материала возрастают, и школьникам придется прилагать намного больше усилий, чтобы не допустить появления пробелов в знаниях. Так как самостоятельно порой трудно понять какие-то аспекты тематики, ребятам нужен хороший помощник. Им вполне может стать ГДЗ по Английскому языку 3 класс Учебник Афанасьева, Михеева (Дрофа, Просвещение 2014-2022 гг.).

На протяжении курса учащимся предстоит сделать многое:

1. Освоить произношение.
2. Пополнить словарный запас.
3. Научиться составлять простые предложения.
4. Поддерживать диалог.
5. Запомнить более сложные грамматические правила.
6. Разобрать непростые темы, и т.д.

В справочнике ученики найдут те пояснения, которых им может не хватить на уроке. Кроме того, работая с пособием, третьеклассники перестанут зависеть от помощи взрослых и обретут полную самостоятельность. Это означает, что им не нужно ждать, пока с работы вернутся родители, чтобы сделать тот или иной номер. Все поставленные задачи дети в состоянии будут выполнить и проверить сами.

Тест по английскому языку (11 класс) на тему: Контрольная работа Enjoy English-11. Unit 1

Progress Check I

1. Read the following options and use the words in the appropriate form:

Young people are not (1)__________________ in politics nowadays and I don’t see any reason why they should. There are lots of other things that are really (2)_____________ an (3)__________________ for people of our age, such as sports, music and certainly (4)___________________. I don’t watch political programmes on TV as I don’t understand them anyway. (5)_______________ use a very difficult language, which I don’t always understand. I certainly watch news from time to time, but I don’t enjoy it very much. It’s all about military conflicts, antiglobalists’ protests and other (6)___________ things.

Mike became interested in politics when he was at school. When his schoolmates were partying or camping or just watching TV, he (1)_____________________ about different political systems and movements. It was a weird (причудливый) hobby for a teenager, but he obviously (2)_______________ it. When I entered his room for the very first time, my attention (3)___________________ to a little bookcase in the corner. The collection of books there was quite unusual – biographies of famous politicians, political reviews, textbooks on politics and international relations and no feature books at all! Mike proudly said that the unique collection (4)_____________________ in just two years. He also (5)________________ me several files with articles and printed internet materials that related to different political parties and political events.

Now Mike works as a political analyst. He can easily forecast which party will win the elections, whether the unemployment rate will rise or fall, and whether our economy will grow whether we’ll have to survive through a recession period. His articles (6)________________________ in serious newspapers and now it’s me who (7)______________ his articles to make a collection.

It is something that you are morally or legally allowed to do or have.

1. right
2. freedom
3. responsibility
4. obligation

Choose the appropriate word.

All people have the right to ____________________ of opportunity.

Complete the sentence.

The problem of homeless people ______________________ tomorrow. We have done it today.

1. must not be discuss
2. must not discuss
3. must not be discussed
4. must be not discussed

Choose the appropriate word.

To my mind, the government ___________________ take care of old people.

Match the elements on the left and on the right.

1. liberal a) -nal
2. free b) -ize
3. exter c) -ty
4. opportuni d) –dom

Correct the mistakes.

You can say you are keen of studying laws indeed?

List of the rights of young people (at least 5).

Young people have the right: ______________________________________________________________________________________________________________

Progress Check I

1. Read the following options and use the words in the appropriate form:

I’m convinced that we shouldn’t ignore politics. If young people are (1)_______________ to it, they can’t influence it. Someone else is shaping their future and they will have to accept the results, whatever they are. I’m not saying that we should take part in all kinds of (2)___________________. Politics is a very (3)____________________ thing and its often very difficult to say who is right and who is wrong. I never support people who protest (4)__________________, no matter how good their (5)___________________ are. I think we should analyse (6)___________________ and think for ourselves.

1. Fill in the gaps with the correct words.

The number of people who travel for business and educational purposes has (1)________________ considerably over recent years. We move from city to city, from country to country looking for educational (2)________________, or better job. (3)____________________, those are not the only reasons for migration – often people have to leave their native land and flee from civil wars, terrorist attacks or poverty. They (4)_____________________ to other countries, sometimes, illegally, seeking (5)________________ and decent life. But in spite of their hopes and dreams the new reality can be quite tough. Most immigrants experience language problems. Even if they speak the language of the new country (6)__________________, their accent gives away their foreign background, and they may feel different and alienated from the others. They also leave behind friends and relatives, which (7)_____________________ to their loneliness and insecurity.

Плюсы онлайн-решебника по английскому языку за 10 класс Эванс (Spotlight)

Решебник был составлен в соответствии с требованиями Федерального образовательного стандарта. Курс основывается на изучении не только лексической части предмета, но и грамматической. Ребенок, самостоятельно осваивая ГДЗ, приобретает навык восприятия объемных текстов на слух. Основные задачи решебника: формирование культуры речи, развитие навыков работы с информацией, включая ее поиск, совершенствование коммуникативных навыков (аудирование, письмо говорение, чтение). Очевидно, у подростков будет все для того, чтобы самостоятельно справиться со всеми домашними заданиями и контрольными работами. Применяя ресурс, старшеклассник сможет:

1. Разобрать непонятный материал.
2. Проверить на ошибки и недочёты домашнее задание.
3. Как следует подготовиться к различного рода проверочным работам.
4. Дополнительно позаниматься дома и закрепить грамматическую часть предмета.

Благодаря решебнику старшеклассник более подробно узнает о быте англичан их культуре и традициях. Самообучение помогает стать раскованнее и увереннее в себе. В рамках представленного учебника мы выделили несколько интересных параграфов, достойных пристального внимания со стороны учеников: условные предложения 2 и 3 типа, глаголы мультифразовики, сложные и составные предлоги.

Контрольная работа по английскому языку в 11 классе к учебнику М.З. Биболетова за 2 четверть

Контрольная работа за II четверть (11 класс)

I. Put the verbs into correct form (Future Perfect Active or Passive).

1. The teacher… (to correct) our dictations by the next lesson.

2. The letter… (to post) by Sunday.

3. I … (to do) the exercises by 7 o clock.

4. We … (to discuss) the report by four o clock in the afternoon.

5. They … (to pass) their exams by July.

6. The composition … (to write) by weekend by him.

7. The pupils… (to read) three English books by the end of the year.

8. The room …(to clean) by the end of the day by her.

9. A number of important experiments …(to make) by 2017 by them.

10. They … (to build) the new school by the first of September.

II. Fill in the gaps with so or such.

1. Their story was … interesting, that we could not sleep.

2. You drew … a beautiful picture that we congratulated you.

3. I was … nervous that I could not say a word.

4. It was … a good weather that we ran to swim.

5. The weather was … terrific that we stayed at home.

Контрольная работа за II четверть (11 класс)

I. Put the verbs into correct form (Future Perfect Active or Passive).

1. The teacher… (to correct) our dictations by the next lesson.

2. The letter… (to post) by Sunday.

3. I … (to do) the exercises by 7 o clock.

4. We … (to discuss) the report by four o clock in the afternoon.

5. They … (to pass) their exams by July.

6. The composition … (to write) by weekend by him.

7. The pupils… (to read) three English books by the end of the year.

8. The room …(to clean) by the end of the day by her.

9. A number of important experiments …(to make) by 2017 by them.

10. They … (to build) the new school by the first of September.

II. Fill in the gaps with so or such.

1. Their story was … interesting, that we could not sleep.

2. You drew … a beautiful picture that we congratulated you.

3. I was … nervous that I could not say a word.

4. It was … a good weather that we ran to swim.

5. The weather was … terrific that we stayed at home.

Упражнение 3. Переделайте утвердительные предложения из прямой речи в косвенную.

“I am planning to go to Kenya,” Sally said.

“I can’t read these books. I don’t like them,” Petra said.

“I don’t like chocolate,” Mary said.

“The birds build their nests among the trees,” the teacher said.

“I saw the film you recommended last night,” she said.

“I’m going to Spain next week,” she said.

“She doesn’t understand me,” he said.

Jane asked: “Did you go to London last year?”

Lisa asked: “Will you meet me tomorrow?”

Nick said: “What game is the girl playing now?”

Упражнение 3. Переделайте утвердительные предложения из прямой речи в косвенную.

“I am planning to go to Kenya,” Sally said.

“I can’t read these books. I don’t like them,” Petra said.

“I don’t like chocolate,” Mary said.

“The birds build their nests among the trees,” the teacher said.

“I saw the film you recommended last night,” she said.

“I’m going to Spain next week,” she said.

“She doesn’t understand me,” he said.

Jane asked: “Did you go to London last year?”

Lisa asked: “Will you meet me tomorrow?”

Nick said: “What game is the girl playing now?”

Рабочая программа ГДЗ по английскому языку за 10 класс Эванс В., Дули Д., Афанасьев О.В., Михеева И.В. Оби Б.

Отличное приложение к основному учебнику понадобится не только учащимся с аршецй школы. Его могут с успехом использовать и педагоги

И совершенно неважно, сколько лет работает преподаватель в школе, он готовится к каждому уроку точно так же, как это делает начинающий учитель или студент практикант. Порой это отнимает много сил и времени

Чтобы исправить ситуацию, им нужно воспользоваться надежным помощником. Отлично справится с этой ролью сборник правильных ответов и выполненных номеров. Некоторым он поможет составить тесты и контрольные. Другие благодаря ему проработают план открытых уроков. Упражнения выполнять нужно самостоятельно, просто переписывать ответы нельзя. Школьники могут использовать справочные материалы во время подготовки к тестам и экзаменам. Темы ГДЗ:

1. Спорт, отказ от вредных привычек.
2. Present Continuous, Past Perfect Simple.
3. Времена глаголов и их согласование.
4. Условные предложения.

Регулярные занятия по ГДЗ помогут ребенку быстро преодолеть языковой барьер. Школьнику будет легко составлять диалоги, он научится работать в паре. Домашние задания с виртуальным консультантом выполнять будет проще. Платформу родители преподаватели и школьники посещают в удобное для них время благодаря круглосуточному доступу. Решать задачи можно с планшета или смартфона. Чтобы надежно освоить указанные выше разделы учебно-методического комплекта и «не ударить в грязь лицом» при проверке выполненного домашнего задания или написании итоговой контрольной работы школьнику стоит заручиться поддержкой сертифицированного пособия.

Домашние задания с ГДЗ Афанасьевой Rainbow english

В этом году учителя начинают задавать огромное количество письменных упражнений. За счет их выполнения школьники должны лучше запомнить пройденные параграфы. Но как справиться с заданиями, если в учебнике нет даже намека на нормальное изложение теории? Многие взрослые, изучавшие ранее английский язык, навряд ли вспомнят все правила. Да и в целом им проще выдать готовое решение, чем пытаться что-то объяснить. А вот на страницах пособия с ответами по английскому языку 3 класс авторов Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. учащиеся найдут много полезной информации, которая буквально по полочкам разложит каждую тему.

Благодаря тренировкам с изданием третьеклассники смогут:

• сократить время на выполнение д/з;
• повысить успеваемость по дисциплине;
• приходить на уроки хорошо подготовленными;
• овладеть письменной и разговорной иностранной речью.

Практика — имеет большое значение для получения полноценных знаний. Поэтому детям необходимо научиться справляться со всеми возникающими в ходе освоения программы трудностями. Поможет им в этом решебник — детище опытных методистов, которые много лет преподавали в начальной школе английский язык. Со справочником ребята быстро достигну нужных результатов за предельно сжатые сроки.

Использование решебника по английскому языку за 10 класс Эванс для подготовки к ЕГЭ

Подготовка к любым тестам и экзаменам требует комплексного подхода: самостоятельные занятия, дополнительные уроки с репетитором, выполнение школьного материала, заданного на дом, просмотр фильмов, сериалов, шоу и развлекательных видео, написание эссе и изложений. Темы решебника, посвящённые аудированию и проговариванию текстов, способны обеспечить школьнику владение английским языком на достаточно высоком уровне.

В данном пособии авторы постарались также уделить много внимания темам грамматики, которые вызывают наибольшее затруднение: залоги и временные формы глаголов, особенности использование герундия, причастные обороты и т.д.

Эти темы чётко расписаны и максимально адаптированы для понимания и закрепления пройденного материала.

Английский язык 5 класс (рабочая тетрадь) Ваулина. 1b First day!. Номер №3

Complete the gaps in the dialogues with a personal pronoun and am/is/are. A A: What school do you go to? B: Hillside Secondary. What about you? A: Clifton Primary School. B: Oh! How old are you? A: 1 ) _ eleven. B: My sister goes to Hillside Secondary. 2 ) _ in class 4 D. B A: Is Dan a student? B: Yes, 3 ) _ . A: 4 ) _ at Broadboak School? B: Yes, 5 ) _ . C A: How old are Tom and Carrie? B: Tom is 12 and Carrie is 13 . 6 ) _ students. A: Oh! Which school? B: Green School. 7 ) _ a very good school.

Решение

Перевод задания Заполните пробелы в диалогах личным местоимением и am / is / are. А A: В какой школе ты учишься? B: Средняя школа Хиллсайд. А как насчет вас? A: Начальная школа Клифтона. B: Ой! Сколько тебе лет? A: 1 ) _ одиннадцать. B: Моя сестра учится в средней школе Hillside. 2 ) _ в классе 4 D. B A: Дэн студент? B: Да, 3 ) _. A: 4 ) _ в школе Бродбок? B: Да, 5 ) _. C A: Сколько лет Тому и Кэрри? B: Тому 12 лет, а Кэрри 13 . 6 ) _ ученики. A: Ой! Какая школа? B: Школа Грин. 7 ) _ очень хорошая школа.

ОТВЕТ A A: What school do you go to? B: Hillside Secondary. What about you? A: Clifton Primary School. B: Oh! How old are you? A: 1 ) I am eleven. B: My sister goes to Hillside Secondary. 2 ) She is in class 4 D. B A: Is Dan a student? B: Yes, 3 ) he is. A: 4 ) Is he at Broadboak School? B: Yes, 5 ) he is. C A: How old are Tom and Carrie? B: Tom is 12 and Carrie is 13 . 6 ) They are students. A: Oh! Which school? B: Green School. 7 ) It is a very good school.

Перевод ответа А A: В какой школе ты учишься? B: Средняя школа Хиллсайд. А как насчет вас? A: Начальная школа Клифтона. B: Ой! Сколько тебе лет? A: 1 ) Мне одиннадцать. B: Моя сестра учится в средней школе Хиллсайд. 2 ) Она в 4 D классе. B A: Дэн студент? В: Да, 3 ) он есть. A: 4 ) Он учится в школе Бродбок? В: Да, 5 ) он есть. C A: Сколько лет Тому и Кэрри? В: Тому 12 лет, а Кэрри 13 . 6 ) Они студенты. A: Ой! Какая школа? B: Школа Грин. 7 ) Это очень хорошая школа.

Безусловные плюсы онлайн-решебника по английскому языку за 10 класс учебник Rainbow базовый уровень Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М. (Дрофа)

Даже если родители в совершенстве знают английский язык, так как постоянно им пользуются, то возникает другая проблема – отсутствие свободного времени на помощь ребёнку. К тому же учебная программа и сами способы преподавания за прошедшие годы значительно изменились. Прибегать к помощи репетитора практически всегда накладно по различным объективным причинам. Поэтому оптимальным решением проблемы будет использование электронного ресурса, ведь работая с ним, школьник сможет:

1. Готовить домашнее задание самостоятельно, не отвлекая взрослых.
2. Сэкономить значительное количество времени.
3. Перепроверить себя, закрепить знания.

Онлайн-решебник подготовлен специалистами, содержит подробные и верные ответы на все задания из учебника. Подводя итог, скажем, что в современном мире английский язык присутствует везде – от надписей на одежде и обуви, бытовой и электронной технике (и инструкциях к ним) до оригинальных интернет-сайтов, пока не имеющих перевода. Это единственный диалект, зная который можно без проблем путешествовать по миру как для развлечения, так и в деловых целях, не боясь быть непонятым.

Рабочая тетрадь Spotlight 5. Workbook. Страница 21

1. Fill in a/an in the boxes. — Вставь артикль.

1. a ruler — линейка
2. a textbook — учебник
3. a classroom — класс
4. an eraser — стёрка
5. an atlas — атлас
6. a pen — ручка.

2. Fill in the gaps with the personal pronouns they, he, she, it. — Вставь в пропуски личные местоиме­ния.

1 it, 2 he, 3 they, 4 it, 5 she, 6 they.

3. Replace the words in bold with the correct personal pronoun. — Замени выделенные слова правильным личным местоимением.

1. John and I are 10 years old. — (We) — Джону и мне по 10 лет
2. The pencil is on the desk. — (It) — Карандаш на парте
3. You and Clara are classmates. — (You) — Ты и Клара — одноклассники
4. The lesson is in room B. — (It) — Урок в кабинете В.
5. Mrs Smith is my Art teacher. — (She) — Миссис Смит — моя учительница по рисованию

4. Write the short forms. — Напиши краткие формы.

1. He is — He’s
2. She is not — She isn’t
3. We are — We’re
4. I am — I’m
5. They are not — They aren’t
6. You are — You’re

5. Fill in: ’m, ’s, ’re, isn’t, aren’t. — Вставь краткие формы.

Hi! How are you? I’m fine. I’m at my new school. It’s great but it isn’t very big. I like my classmates. They’re very friendly! I’m in class 3B. This year I’m doing Maths, History and Geography. The lessons aren’t very difficult so I have a lot of free time. My favourite subject’s Maths. My Maths teacher’s very nice! What about your school this year? Love, Wendy

Привет! Как дела? У меня все хорошо. Я в новой школе. Она классная, но не очень большая. Мне нравятся мои одноклассники. Они очень дружелюбны! Я в классе 3Б. В этом году я изучаю математику, историю и географию. Уроки не слишком сложные, поэтому не занимают много времени. Мой любимый предмет — математика. Мой учитель по математике — очень классный! А что у тебя в школе в этом году? С любовью, Венди

1) ’m, 2) ’m, 3) ’s, 4) isn’t, 5) ’re, 6) ’m, 7) aren’t, ’s, 9) ’s.

6. Complete as in the example. — Закончи, как в образце.

1. A: Is it a classroom? — Это учебный кабинет? В: No, it isn’t. It’s a school. — Нет. Это школа
2. A: Are they pens? — Это ручки? B: Yes, they are. — Да.
3. A: Is it an atlas? — Это атлас? B: No, it isn’t. It is a blackboard. — Нет. Это доска.
4. A: Are they notepads? — Это тетради? B: No, they aren’t. They’re books. — Нет, это книги.
5. A: Is she a teacher? — Она учитель? B: No, she isn’t. She’s a student — Нет, она ученик.

Лучший помощник — ГДЗ

Бывает такое, что на уроке ребята могут что-то упустить или недопонять слова учителя. Отсутствие подробной теории в учебнике мешает школьникам самостоятельно разобраться в тематике. Ученикам приходится либо искать информацию в дополнительных источниках и просить о помощи взрослых, либо списывать решения у одноклассников. Но есть и еще один путь — воспользоваться решебником к учебнику Юхнель Н. В. за 10 класс по английскому языку.

Благодаря работе с пособием учащиеся получают возможность:

1. отлично подготовить домашние задания;
2. понять суть всех допущенных ошибок;
3. потренироваться перед контрольными;
4. внимательно разобрать всю тематику.

В решебнике представлены сведения, которые могут сыграть не последнюю роль в формировании надежных навыков. Главное, чтобы учащиеся поняли саму суть тренировок с электронным справочником. Он предназначен для самоконтроля и корректировки знаний, а не для списывания. Правильный подход обеспечит подросткам хорошие учебные результаты за короткие сроки, без всяких дополнительных занятий у репетитора.