Гдз по английскому языку 10 класс афанасьева rainbow english

Vocabulary presentation

A. Объясните произношение следующих слов для дальнейшей коммуникации. Покажите транскрипцию, попросите произнести слова несколько раз.

Look at these words and repeat after me: reason, consequence, drought, flood.

/ˈriːzn/, /ˈkɒnsɪkwəns/, /draʊt/, /flʌd/

B. Прочитаем определения слов, поработаем с их значением и синонимами.

Let us explain these words:

reason — why smth happensconsequence — the result of the actiondrought — long period without rainflood — water covering an area that is normally dryto cause — to make smth happen

Какова причина этого кризиса?
Каковы последствия этой операции?
Отсутствие дождей повлечет за собой засуху.
Наводнение — это последствие повышения уровня воды в реке.

Попросите учеников прочитать слова и их определения, при необходимости перевести.

Let’s read the definitions:

environmentally friendly — not damaging the environmentimpact — the effect on smthmass tourism — rest in popular hotels and places plant — a factorypollution — damage caused to water, air by harmful wasteto reduce — to make lesswildlife — animals and birds living in nature

Как пройти отбор в команду?

Вас ждет тест, знакомство с платформой, тренировочный урок, заполнение профиля.

Подробнее в статье «Как стать преподавателем Skyeng: 4 простых шага»

Подготовиться к отбору

5. Revision of grammar

Повторим Conditional II в контексте урока.

Напомним значение и формулу этой грамматической формы.

If we sorted rubbish, it would change the climate a lot.
If we used bikes, it would be better for the environment.

Answer the questions and discover the rules.

Are these sentences real or imagined situations?

They are real situations.
They are imagined situations.
We don’t know that.

Which construction is used in the main part of the sentences?

would + verb
will + verb
verb

Which tense is used in the if-part of the sentences?

Present Simple
Past Simple

Сomplete the sentences with the words in the correct form

of Conditional II

If I (win) the lottery, I (donate) the money to protect the environment.
What you (do) if you (be) an environmental activist?
If I (be) a politician in our country, I (make) a law to use only green energy.
If people (stop) driving, scientists (invent) some kind of green transportation.
If all plants (use) eco-friendly tools, there (be) no pollution.

Complete the sentences with your own ideas using Conditional II

If I were an environmental activist, I…
If all people reduced the amount of plastic packaging…
If we could afford us to use electric cars…
If I went shopping, I…
It would have a positive impact if…
If you turned off the water…
If there were no factories…
It would help our planet if…

C. Translate using Conditional II

Если бы я был мэром, я бы сделал наш город чище и зеленее.
Если бы все школьники были волонтерами, было бы меньше мусора в городе.
Если бы люди летали на самолетах реже, они бы не так сильно вредили планете.
Если бы заводы не производили смог, воздух был бы загрязнен гораздо меньше.
Если бы люди знали о последствиях природных катаклизмов, они бы защищали окружающую среду.
Если бы детям в школе рассказывали о причинах засухи, пожаров, цунами, они бы предпочитали экотуризм, а не массовый туризм.
Если бы мы понимали, какое влияние оказывают на экологию машины, мы бы передвигались пешком и ездили на велосипедах чаще.

4. Vocabulary practice

Слов достаточно много, поэтому тщательно проработайте их в разных упражнениях, обсудите, подберите к ним ассоциации, постройте словосочетания с этими словами.

Подберем словосочетания и ассоциации.

You can say, “Give examples of mass tourism. Where do people spend time? Is it eco-friendly?

What can we reduce? Reduce eating sugar, reduce caffeine, reduce salary, reduce costs.

Are there any plants in your town? Do they produce smog over the city? What is the impact on the environment? What kind of pollution does it cause?

Translate word combinations:

влияние на окружающую среду, на жизнь и здоровье людей;
уменьшить пенсионный возраст, уменьшить количество фастфуда;
влечет за собой наводнение, загрязнение окружающей среды.

Unscramble the words:pactimlifewildoofldquenceconseresonadrughot

What is the missing letter?

enviro_mentally friendly impa_t ma_s tourism pla_tpo_lution to redu_e w_ldlife re_son conse_uencedrou_ht flo_d to ca_se

Давайте проверим понимание новых слов в предложениях.

Choose the correct options to complete the sentences.

There are a lot of plants in this area. This can lead/cause air ecology/pollution. It is so dirty that it’s difficult to breathe.
People can cut/reduce pollution if they walk more or cycle.
Volunteers go to the countryside to plant/impact trees.
Driving an electric car can help to improve mass tourism / ecology.
Even little steps you take can have a great impact/willpower on nature and wildlife.
Last summer was the hottest one, many regions suffered from rain/drought.
What causes/brings floods/rain?

Fill in the gaps with the missing words, some of them can be used more than once:

reasons
consequences
drought
flood
environmentally friendly
impact
mass tourism
plants
pollution
reduce
wildlife

Is _____ a big problem where you live? Are there many _____ that produce smog?
Can walking help to _____ pollution? Why do you think so?
When was the last time you travelled? Was it eco or _____ tourism?
What can you do to help the _____ in your area?
What are some of the most _____ things you do?
What is the _____ on the ecology from people not using green energy?
What is better: ecotourism or _____? Why?
How can people protect animals, birds and other _____?
What are the _____ of natural catastrophes? What _____ can be after tsunamis, hurricanes, _____, _____?

Вам могут пригодиться и другие материалы и упражнения для уроков английского со старшеклассниками:

Speaking practice

Предложите студентам посмотреть видео

Обратите внимание на то, как каждый из нас может бережнее относиться к природе

https://www.youtube.com/watch?v=2WuIaWqcJMo

What can each of us do to save the planet? Is it difficult to turn off the water when you brush your teeth?Is it pleasant to cycle instead of taking a bus? Can it reduce air pollution?Do you sort rubbish in your family? Is it a good idea? Why?Do you always buy a plastic bag in a supermarket if you go shopping?

Use these ideas to help you answer the questions:

eating vegetarian meals at least one day a week;
using less water;
walking or biking whenever it is possible;
using LED lights;
wasting less food;
buying less stuff;
reusing things;
reducing the amount of plastic packaging;
using electric cars, cycling;
using shopping bags every time you go shopping;
turning off the water when you brush your teeth;
recycling your old clothes instead of throwing them away.

Изучаем предмет с решебником по английскому языку за 10 класс учебник углубленный уровень Афанасьева

Для большинства подростков уже давно определены актуальные направления учёбы. Одни школьные науки потребуются только на выпускном экзамене, другие дисциплины нужны при поступлении в вуз, а впоследствии станут частью профессии. Но существуют предметы, необходимые в повседневной жизни любому человеку, независимо от рода занятий. Английский потребуется всем без исключения – гуманитариям, технарям, любителям естественных наук. Он помогает общаться с цифровыми гаджетами, путешествовать по миру, слушать песни. Десятикласснику нужно не просто готовиться к занятиям, но делать это предельно быстро. И на поддержку подростков в этой работе ориентирован онлайн-репетитор. На страницах учебника авторы предлагают задания, темы которых ориентированы на интересы старшего школьного возраста:

Хобби и времяпрепровождение.
В здоровом теле – здоровый дух.
Характерные особенности жизни в городе и в деревне.
Поездка за границу.
Глобальный смог в атмосфере.
«Лёгкие» нашей планеты.

Решебник дополняет каждое задание подробным, понятным образцом правильного ответа. Достаточно прочитать вариант, представленный в пособии, и становится понятен алгоритм работы с аналогичными упражнениями. Книга входит в методический комплекс и является частью учебно-вспомогательной литературы. Вся информация в этом пособии полная. В нем нет просто ответов на вопросы. Все решенные задания дополнены комментариями составителей, что выгодно отличает этот сборник от остальных похожих на него пособий. Недаром представленный методический комплекс является столь популярным как среди школьников и их родителей, так и среди преподавателей. Все ответы представлены в экзаменационном формате.

Чем помогает ГДЗ по английскому языку за 10 класс учебник углубленный уровень Афанасьева О. В., Михеева И. В. (Просвещение)

Подспорье доступно на нашем сайте, как и любые другие актуальные решебники, которые школьники могут смело применять для облегчения образовательного процесса. Удобство использования онлайн-версии справочника состоит в том, что ребятам не придется подолгу искать информацию. Сделать это возможно за пару секунд, что очень практично. Данное пособие ориентировано на углубленный уровень изучения предмета. И оно послужит отличным помощником для тех ребят, которые отважатся именно английский выбрать для сдачи на ЕГЭ. Какие задания поможет десятикласснику выполнить решебник:

рассказать о себе незнакомцу: имя, возраст, семья, характер, внешность и интересы;
найти в тексте подсказки о планах школьниц;
прослушать аудиозапись и ответить, какие фразы истинны, а какие ложны;
перефразировать идиомы;
дополнить диалог;
соединить по смыслу предложения в двух колонках.

Электронный ресурс поможет школьникам решить их главную проблему. Раньше из-за нехватки времени ребята попросту приходили на уроки плохо подготовленными. Это отрицательно влияло на их оценки по предмету. Но теперь они успеют и качественно подготовиться к уроку, и отдохнуть, и даже погулять с друзьями. И все это возможно с помощью представленного пособия с правильными ответами и выполненными номерами, которое было разработано группой лучших специалистов для облегчения образовательного процесса.