Определённо-личные предложения

Русский язык 2 класс тематический контроль Голубь — тема 8, вариант 2

Что входит в онлайн-решебник (авторы: Ладыженская, Александрова) для 8 класса по русской речи?

Большая часть разделов посвящена синтаксическому разору и изучению новых правил пунктуации. Несколько параграфов помогают школьнику повторить пройденный материал. Такой расклад необходим, ведь ученики к концу года частично забывают то, что учили в самом его начале. Книга учит новым подходам в восприятии, позволяет глубже увидеть сущность предмета, развить интуитивную грамотность. Основные темы в текущем году:

• вводные и вставные конструкции;
• обращение и пунктуация при нем;
• обособленные члены предложения;
• полноценный синтаксический разбор.

Сборник, который вы можете видеть на данной странице предназначен для учеников. Он соответствует важнейшим требованиям ФГОС. Упражнения могут стать частью авторских программ передовых репетиторов.

Что учат в восьмом классе

Наравне с огромным количеством практических заданий в восьмом классе, школьникам предстоит осваивать и много теоретического материала. К тому же начинается подготовка к предстоящим в следующем году ГИА, так что нагрузка будет просто колоссальная. Чтобы заработать хорошие оценки, придется очень сильно потрудиться. Не стоит забывать и о постоянных проверочных работах, которых меньше не становится. Программа по русскому языку включает в себя не только основные понятия, но так же и современные тенденции, что может весьма пригодится подросткам в дальнейшем.

В это период освоению подлежат такие темы, как:

• значение языка в сегодняшнем мире;
• пунктуация и орфография;
• основные единицы синтаксиса;
• грамматическая основа предложений;
• интонации;
• подлежащее и сказуемое;
• прямые и косвенные дополнения;
• обстоятельства;
• односоставные, назывные и неполные предложения;
• однородные и обособленные члены предложений;
• обращения;
• вводные конструкции и междометия;
• прямая и косвенная речь.

Каждая тема требует очень пристального внимания, не стоит отвлекаться от учебы, чтобы потом не пришлось суматошно нагонять одноклассников. Однако не всегда трудности удастся решить таким образом. Иногда требуется и более внушительная поддержка.

На помощь всегда может прийти решебник к пособию «Русский язык 8 класс Учебник Ладыженская, Тростенцова Просвещение», где явно и лаконично изложен весь учебный материал.

Скорая помощь по русскому языку — Рабочая тетрадь 8 класс Часть 1 — В. Д. Янченко Л. Г. Латфуллина 2016

Простое предложение32. Определённо-личные предложения

82. Внимательно перечитайте правило на с. 105 учебника. Найдите в предыдущем упражнении определённо-личное предложение и запишите его. Подчеркните слова, которые помогли вам определить тип предложения.

Ответ

83. Прочитайте полезные советы для начинающего оратора. Запишите советы в той последовательности, в которой должны быть расположены наиболее важные для вас. Определите и укажите (в скобках) тип односоставных предложений в тексте.

Хочешь, чтобы твои слова слышали, — говори громко.

Хочешь, чтобы твои слова слушали, — говори по делу.

Хочешь, чтобы твои слова понимали, — говори просто.

Хочешь, чтобы твои слова уважали, — говори честно.

Хочешь, чтобы твои слова не забывали, — говори умно.

А хочешь всего этого сразу — говори с юмором, не забывая о самоиронии. (По В. Шахиджаняну)

Какие советы наиболее важны лично для вас и почему? Напишите об этом, аргументируя своё утверждение.

Ответ

84. Найдите определённо-личные предложения, выполните их синтаксический разбор.

1) Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, то ничего не делай. (А. Чехов) 2) Чтобы умно поступать, одного ума мало. (Ф. Достоевский) 3) Надеемся только на крепость рук, на руки друга и вбитый крюк — и молимся, чтобы страховка не подвела. (В. Высоцкий)

Ответ

85. Прочитайте притчу

Выпишите односоставное предложение, укажите его тип и отметьте, чем выражен главный член, определите действующее лицо (обратите внимание на форму глагола, на контекст). Вставьте, где нужно, буквы на месте пропусков

Некий мудрец пр_нёс царю Соломону чашу с живой водой и сказал:

— Выпьеш_ — обретёш_ бе_смертие, не будешь пить — отправиш_ся со временем в страну мёртвых.

Задумался царь и приказал пр_гласить для совета всех мудрецов на Земле. Все мудр_цы стали ра_хваливать жизнь и её блага и сошлись на том, что Соломону надо выпить живой воды. Лишь мудрейший советник спросил Соломона:

— Будешь пить живую воду один или напоиш_ ею всех своих друзей?

Царь ответил:

— Воду пр_несли только мне, и больше никому не хватит.

— Нужна ли тебе жизнь без друзей и близких?

Царь подумал и не стал пить живую воду. (По л. Сидорковой)

Как вы считаете, почему царь отказался от бессмертия? Прав ли был он, принимая такое решение? Почему? Запишите своё мнение, аргументируя его. В своей работе используйте какую-либо из данных ниже пословиц.

1) Где дружба прочна, там хорошо идут дела. 2) Доброе братство милее богатства. 3) Кто оторвался от друзей и товарищей, тому не на кого рассчитывать в беде. 4) Не бывает дерева без ветвей, славы — без соратников, друзей.

Ответ

ПредыдущаяСледующая

ГДЗ по Русскому языку 2 класс тематический контроль Голубь страница 36 ответы

Октябрь землю покроет — где листком, где …. Спиши, вставляя пропущенные слова. В каком падеже стоят существительные, которые ты вставил? Слова для справок: водой, топором, травой, снежком, капелью, делом. Упражнения стр. Не спеши языком, торопись делом чем? Что написано пером, не вырубишь топором чем? Дерево водой чем? Вскоре хлынул тёплый проливной дождь. Второстепенные члены: рекой, большая, тёмная. В первом предложении 6 слов и 5 членов предложения предлог за не является членом предложения.

Во втором предложении грамматическая основа: вихрь пронёсся. Второстепенные члены: лесным, макушкам, сильный. Во втором предложении 6 слов и 5 членов предложения предлог по не является членом предложения.

В третьем предложении грамматическая основа: капли упали. Второстепенные члены: первые, тяжёлые. В третьем предложении 4 слова и 4 члена предложения. В четвёртом предложении грамматическая основа: дождь хлынул.

ГДЗ по русскому Ладыженской, Тростенцовой любимый помощник восьмиклассников

Каждое упражнение подробно объяснено, присутствуют информативные схемы и интересные иллюстрации для облегчения понимания той или иной филологической концепции. Информация изложена кратко и точно, в соответствии с действующими нормативами для средней школы. Популярность пособия связана с качественными разъяснениями и вспомогательными комментариями. На страницах сборника можно найти практически всё, что нужно: разбор слова по составу, определение синтаксических элементов, культуру повествования, правила орфографии. Существуют следующие особенности, которые обязательно требуется отметить:

• легко искать нужные именно вам номера;
• приведены только новейшие версии пособий, утвержденные ведущими педагогами страны;
• развиваются реальные речевые навыки у школьников;
• сайт доступен во всех популярных устройств: телефонов, смартфонов и ноутбуков.

Решебник, созданный Ладыженским, прежде всего, показывает примеры правильного выполнения упражнений. Поэтому учебный результат достигается быстрее, не требует приложения школьником избыточных когнитивных усилий. Смело готовьтесь к контрольным, самостоятельным, проверочным работам, тестам. Вы скоро заметите более высокие оценки и откроете в себе мотивацию к более глубокому изучению предмета.

Выполните синтаксический разбор простых и сложных

Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация: Какая это часть речи. Характеристики в зависимости от части речи: род, число, падеж, время, изменяемость, вид, одушевленность и т. Это позволяет детально разобрать каждую составляющую текста и лучше понять их взаимосвязь. Результаты анализа можно сохранить. После каждого разбора, пользователю предоставляется индивидуальная ссылка на результаты анализа введенного текста.

Запишите предложения, расставьте знаки препинания и подчеркните основы в неопределённо-личных предложениях. На братских могилах не ставят крестов и вдовы на них не рыдают. Я не люблю себя когда я трушу и не терплю когда невинных бьют. Я не люблю когда мне лезут в душу. Спит земля спокойно под цветами но когда находят мины в ней их берут умелыми руками и взрывают дальше от людей.

Переделайте предложения так, чтобы получились односоставные предложения с обобщающим значением. Когда человек идёт впервые по этой дороге, то восхищается тем, как она красива. Если ты любишь кататься, то ты должен любить возить саночки. Ночью люди спят, а днём бодрствуют. Я достаю из коробочки червяка, насаживаю его на крючок и забрасываю удочку. Когда ты ешь, не должен разговаривать. Задание 5. Цель: Умение находить односоставные назывные предложения в тексте, умение выделять данные типы предложений среди других односоставных предложений.

Среди предложений найдите назывные. Сильный мороз. Мороз сильный. Темнота сплошная. Выпишите предложения в два столбика: в левый —односоставные предложения с главным членом сказуемым, в правый — назывные односоставные предложения. С утра в саду поют скворцы. Совсем тепло. Первое зимнее утро. Вся земля укрыта белым пушистым снегом. Пять часов дня. Близится вечер. Выпишите односоставные назывные предложения из стихотворений А. Чем может быть выражено сказуемое Чаще всего этим членом является глагол в личной форме.

Пример: Он уехал в магазин. Однако оно также может быть представлено в виде других частей речи: Инфинитив. Главная его задача — сделать работу качественно. Устойчивое словосочетание. Жду не дождусь ее прихода. Краткое прилагательное. Ирина одета сегодня очень женственно. Сказуемое может выступать в роли существительного при условии, что оно стоит в именительном падеже, а между ним и подлежащим имеется тире.

Например: Лондон — столица Великобритании. Как выделяется грамматическая основа Грамматическая основа выделяется одной и двумя чертами. Подлежащее — одной, сказуемое — двумя. Первым делом находится часть речи, которая отвечает на вопрос «Кто? От нее уже задаётся вопрос к сказуемому — «Что сделал? Пример: Марина поехала в магазин, а затем на работу.

Сегодня она была элегантно одета. Трое друзей поехали на рыбалку. Обращение в русском языке — примеры и виды обращений Предложения с двумя грамматическими основами Предложения с двумя грамматическими центрами называются сложными.

Это значит, что в обеих их частях имеется подлежащее и сказуемое. При этом соединяются части фразы союзом, но также могут и не иметь его. Образцы сложных предложений: Солнце встало утром, и уличные цветы сразу же потянулись к нему.

Наступила холодная осень, и птицы стаями отправились на юг. Он опоздал на работу, и директор был этим недоволен. Надвигается черная туча, на улице уже гремит гром. Дул ветер, на речке шумели камыши. Я хотел объяснить причину опоздания директору — он не стал меня слушать. При большем количестве в тексте грамматических основ все их члены подчёркиваются по вышеуказанным правилам. Грамматическая основа — это главный предикативный член предложения. В ней заложен основной его смысл. Если убрать остальные члены предложения из контекста и оставить только подлежащее и сказуемое, то смысл фразы не поменяется.