Гдз по обществознанию 8 класс учебник боголюбов

ГДЗ к §7. Образование и самообразование

Вспомним

На какие вопросы, связанные со школьными предметами, ты хотел сам поискать ответы? Чему тебе надо было для этого научиться?

Ответ:

Как добывать знания самостоятельно? Где и какими способами это можно делать? Можно ли научиться учиться?

Ответ:

Вопросы внутри параграфа

1. Как ты думаешь, утратила ли школа В. А. Сухомлинского своё значение в наше время? Свой ответ поясни.

2. Скорее всего, ты знаком со школьной библиотекой. А в какие ещё библиотеки ты можешь попасть? Узнай, читателем каких библиотек ты можешь стать.

3. Какие журналы читаешь ты? Какие журналы читали твои родители?

Ответ:

Проверим себя

1. Расскажи, где дети могут получать знания и умения до школы.

2. Только ли в школе приходится учиться? Узнай, какие внешкольные учреждения твоего города (района) дают дополнительное образование.

3. Что даёт человеку самообразование?

Ответ:

4. Чем формы самообразования прошлого отличаются от форм самообразования сегодняшнего дня?

Ответ:

В классе и дома

1. Подумай и объясни, какой смысл вложил в слово «урок» А.С.Пушкин в своей фразе: «Сказка — ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок».

2. Таня учится играть на скрипке.Андрей учится играть в хоккей.Маша учится шить.Как ты думаешь, где и как ребята осуществляют свою учёбу?О каких других учебных занятиях твоих сверстников ты можешь рассказать?

Ответ:

3. Как ты думаешь, почему первая детская энциклопедия в России вышла в серии «Библиотека для самообразования»?

Ответ:

4. Андрей пришёл в читальный зал и сказал библиотекарю: «Мы сейчас проходим то, как человек изучает природу. Я бы хотел прочитать что−нибудь интересное о вкладе великих учёных−естествоиспытателей в развитие науки. Что вы мне посоветуете?» Можно ли сказать, что Андрей занялся самообразованием? Поясни свой ответ.

5. Один раз в месяц семья Кати выбирается в большой книжный магазин и покупает понравившиеся книги. Для Кати это произведения Астрид Линдгрен, Александра Волкова, Николая Носова. Папа Кати очень любит книги из серии «Научная фантастика», а мама выбирает произведения классической литературы. Ходишь ли ты в книжный магазин? Каким книгам отдаёшь предпочтение?

Ответ:

6. Русский писатель Д. И. Писарев считал, что настоящим образованием является только самообразование и что оно начинается тогда, когда человек прощается со всеми школами. Какие особенности самообразования отражает суждение Писарева?

Ответ:

Назад
Вперед

В классе и дома

Задание 1

Ученые утверждают: образование — это не только одно из основных прав человека, это конкретное, доказанное преимущество для общества в целом. Приведите доводы в пользу того, что образование играет значительную роль в общественном развитии.

Ответ:

Благодаря образованию люди не только закрепляют, но и развивают полученные знания предыдущих поколений. Так, например, образование стало источником экономического роста, влияет на производительность труда, на создание и внедрение новых технологий и многое другое.

Стр 66
Стр 72

Вернуться к содержанию: Обществознание 8 класс учебник Боголюбов

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

Что такое личность?

Личность — совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми.

Что даёт человеку познание самого себя?

Осознавая свои способности, качества своей личности, человек стремится что- то изменить в своих отношениях с окружающими.

Какое значение имеет самообразование?

Самообразование помогает сформировать мировоззрение, а в дальнейшем и личность человека, помогает лучше воспринимать окружающий мир, вступать в контакт с людьми, общаться.

Почему не теряет смысл поговорка «Век живи — век учись»?

Эта пословица не теряет свой смысл и в наше время, потому что она очень актуальна и в наши дни. Мы постоянно в нашей жизни чему-то учимся, поэтому, как говориться без труда не выловишь и рыбки из пруда. Я считаю, что если человек не будет ушиться, то пойдет регресс, в человеке. Если человек не будет развиваться, у нас в стране начнется полное отупение молодежи.

Как найти дело по душе?

Найти себя и правильно определить свое место в жизни помогут размышления над вопросом: «В какой области деятельности я смогу полнее раскрыть себя?»

Зачем человеку нужна цель в жизни? Почему плохо жить без цели?

Для своей цели каждый человек делает что-то, делает шаги навстречу к достижению это цели. Без цели плохо жить, ведь именно из-за этого человек становится ленивым, нудным, неинтересным и, просто напросто, одиноким.

Почему считают, что только человек может заниматься деятельностью?

Если сравнивать человека и животного, то конечно животное не имеет способности делать орудие труда. Только человек способен мыслить, анализировать свои действия. Даже если и приучить животного к какому-либо виду деятельности, то это будет неосознанно, так как это всего лишь рефлекс на запомнившийся звук хозяина.

Какие виды деятельности ты знаешь?

Основным видом деятельности называют: труд, игру, учение, общение потому’, что все это мы делаем каждый день.

Какие потребности есть у человека? Чем они отличаются от потребностей животных?

Биологические, социальные, духовные потребности. А у животных есть только инстинкты, например, охотиться, питаться, пить; они не нуждаются в одежде, телевизоре, компьютере и т.п.

Что составляет духовный мир человека?

Духовный мир — это внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств.

Какие высшие чувства могут быть у человека?

К ним относятся нравственные (чувство долга, справедливости, возмущения бесчестным поступком, любовь к труду), эстетические (чувство наслаждения, радости от общения с прекрасным — природой, произведение искусства) и интеллектуальные чувства (переживания, связанные с познанием окружающего мира).

Из каких слагаемых состоит успех в жизни?

Для жизненного успеха важны понимание и помощь окружающих, близких людей, друзей.

← Предыдущее

Проверим себя

Задание 1

Что такое образование?

Ответ:

Образование — это: 1) процесс воспитания и обучения. 2) результат этого процесса, который проявляется в приобретенных знаниях, умениях, жизненных ориентирах, опыте деятельности.

Задание 2

Почему в информационном обществе возрастает значимость образования?

Ответ:

Именно знания являются тем, что помогает экономике расти. Они влияют на производительность труда, на способность создавать новые технологии и овладевать ими.

Задание 3

Каковы основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества?

Ответ:

Приобретение и обновления знаний.
Применение в разных ситуациях.
Проявление инициативы, самостоятельности и ответственности в принятии и выполнении решений.
Продуктивное участие в коллективном труде.
Находить взаимопонимание в другими членами общества.

Задание 4

В чем выражается значение образования для личности?

Ответ:

Образование способствует формированию личности, раскрытию талантов и умений человека, расширению кругозора. Также оно достаточно расширяет границы выбора будущей профессии.

Задание 5

Назовите уровни общего образования.

Ответ:

Задание 6

На что направленно профессиональное образование?

Ответ:

Профессиональное образование направлено на получение знаний, умений, компетенций, которые позволяют вести профессиональную деятельность в определенной сфере.

Задание 7

Почему в последнее время большое внимание уделяется развитию дополнительного образования?

Ответ:

Занятие любимым делом не просто приносит море радости, но и способствует узнавать предмет или вид деятельности, с которой в последующем будет связана жизнь.

Задание 8

Объясните, в чем смысл девиза «Образование через всю жизнь»?

Ответ:

Учиться можно до самой старости. То есть на протяжении всей жизни человек постоянно учиться. Построено огромное множество учебных центров, где занятия направляются на повышения свой квалификации и умений. Также сейчас век технологий, поэтому многие осваивают гаджеты, компьютеры и так далее.

Задание 9

Что отличает самообразование от обучения в школе?

Ответ:

Все просто, в школе нас обучают учителя, в университете преподаватели, они вкладывают в нас знания. Самообразование в свою очередь — это получение знаний самостоятельно, без чьей-либо помощи, полагаясь лишь на свои силы.

Уроки

Повторение

Духовный мир человекаNEW

+ тестирование

Потребности человекаNEW

+ тестирование

Человек, природа, обществоNEW

+ тестирование

Личность и общество

Агенты социализацииNEW

+ тестирование

Виды деятельностиNEW

+ тестирование

Виды потребностейNEW

+ тестирование

ГендерNEW

+ тестирование

Долг и совестьNEW

+ тестирование

Конфликты в обществеNEW

+ тестирование

Материальная культураNEW

+ тестирование

Моральные нормыNEW

+ тестирование

Моральный выборNEW

+ тестирование

Мотивы деятельностиNEW

+ тестирование

НацияNEW

+ тестирование

ОбществоNEW

+ тестирование

Отклоняющееся поведениеNEW

+ тестирование

Признаки этносаNEW

+ тестирование

Развитие обществаNEW

+ тестирование

Социальная политикаNEW

+ тестирование

Социальная структураNEW

+ тестирование

Таблица: Социальная структура обществаNEW

+ тестирование

Традиционное обществоNEW

+ тестирование

Что такое мораль?NEW

+ тестирование

Этапы развития обществаNEW

+ тестирование

Этнические группыNEW

+ тестирование

Этнические общностиNEW

+ тестирование

Сфера духовной культуры

Виды духовной культурыNEW

+ тестирование

Духовная культураNEW

+ тестирование

Духовная сфераNEW

+ тестирование

Мораль и нравственностьNEW

+ тестирование

Особенности духовной жизни современной РоссииNEW

+ тестирование

Первобытные религииNEW

+ тестирование

РелигияNEW

+ тестирование

Сфера духовной жизниNEW

+ тестирование

Функции религииNEW

+ тестирование

Экономика

Галопирующая инфляцияNEW

+ тестирование

Деньги как средство обращенияNEW

+ тестирование

Закон предложения и спросаNEW

+ тестирование

Командная экономикаNEW

+ тестирование

Общество индустриальноеNEW

+ тестирование

Плюсы и минусы экономических системNEW

+ тестирование

Признаки индустриального обществаNEW

+ тестирование

ПроизводствоNEW

+ тестирование

Роль государства в экономикеNEW

+ тестирование

Рыночная экономикаNEW

+ тестирование

Сезонная безработицаNEW

+ тестирование

СобственностьNEW

+ тестирование

Сферы экономикиNEW

+ тестирование

Таблица: Типы экономических системNEW

+ тестирование

Типы экономических системNEW

+ тестирование

Традиционное, индустриальное и постиндустриальное обществоNEW

+ тестирование

Фрикционная безработицаNEW

+ тестирование

Функции денегNEW

+ тестирование

Что такое экономика?NEW

+ тестирование

Экономика семьиNEW

+ тестирование

Социальная сфера

Агенты социализацииNEW

+ тестирование

Богатые и бедныеNEW

+ тестирование

Горизонтальная и вертикальная мобильностьNEW

+ тестирование

ОбразованиеNEW

+ тестирование

Признаки социальной группыNEW

+ тестирование

СоциализацияNEW

+ тестирование

Социальное неравенствоNEW

+ тестирование

Социальные потребностиNEW

+ тестирование

Социальные статусы и ролиNEW

+ тестирование

Этнос, нации и народностиNEW

+ тестирование

ГДЗ к §7. Образование и самообразование

Вспомним

Вопросы внутри параграфа

Проверим себя

В классе и дома

В классе и дома

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

Проверим себя

Уроки

Повторение

Личность и общество

Сфера духовной культуры

Экономика

Социальная сфера

Похожие записи:

Похожие записи: