Формы и разновидности культуры

↑ Формы культуры: элитарная, народная, массовая

Элитарная (высокая) культура создается привилегированной частью общества либо по ее заказу профессиональными творцами.

Понятие «элитарная» происходит от слова «элита». Элита («elite» — «лучший») — это высший слой общества, отличающийся высоким уровнем образованности и благосостояния. Продукты элитарной культуры создаются для данного слоя общества или по его заказу мастерами и профессионалами своего дела в единичном экземпляре. Элитарная культура рассчитана на узкий круг ценителей. Ведь, например, высокая мода, искусство авангардистов, классическая музыка и классические литературные произведения, театральные постановки, опера и балет воспринимаются и принимаются не всеми. Высокая культура трудна для понимания неподготовленного человека.

Данный вид культуры не ставит своей целью получение прибыли и коммерческой выгоды, но, не смотря на это, элитарные произведения приносят мастерам и признание, и доход.

Примером элитарной культуры может служить классическая музыка, опера или балет, картины Пабло Пикассо или К.Малевича, книги Франца Кафки, художественные фильмы А. Тарковского

Массовая (популярная) – понятие, используемое для характеристики современного культурного производства и потребления.

Понятие «массовая» происходит от слова «масса» (в этом контексте понимается как «большое количество народа, толпа»). Массовая культура общедоступна и популярна — это культура масс. Она появилась в середине XX века с распространением и развитием средств массовой информации и стала доступна в большинстве стран мира для разных слоев населения. Результаты массовой культурой ежедневно производятся и потребляются в больших объемах практически во всех странах мира. Предполагается, что массовую культуру потребляют все люди независимо от места рождения и страны проживания. Именно большой (массовый) спрос на продукты массового производства приносят огромный доход их производителям

Поэтому еще одной важной особенностью массовой культуры является направленность на коммерческую выгоду. Продукты массовой культуры общедоступны, понятны, не требуется специальной подготовки и высокого уровня образования

Примерами проявления массовой культуры могут служить эстрадная музыка, сериалы, ток-шоу, блокбастеры. К материальным продуктам относятся популярные по всему миру джинсы, напитки компании Coca-Cola, сотовые телефоны, автомобили и т п.

В настоящее время появилась еще одна форма массовой культуры — экранная (компьютерная). Например, получившие большое распространение и популярность компьютерные игры и социальные сети.

Народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.

Народная культура создается народом, а ее разновидность национальная — нацией. К ней относятся мифы и легенды, песни и танцы, сказания и сказки, пословицы и поговорки, а также ритуалы, обряды и традиции народа. В народных произведениях раскрывается специфический, яркий и уникальный народный или национальный опыт, особенности менталитета, моральные, нравственные и религиозные нормы и ценности. Одной из особенностей народной культуры является отсутствие автора, так создается народом. Она существует преимущественно в устной форме (фольклор), поэтому к народной культуре помимо сказок, народных танцев и легенд, можно отнести анекдоты и «городской шансон». Народная культура уникальна — она рождается из особенностей исторического прошлого народа, своеобразия природы, климата и географического положения, менталитета и религиозных воззрений.

Народная культура, в отличие от других форм культуры, проявляется во всех областях жизни народа: в языке, воспитании детей, одежде, устройстве жилища, домашнем хозяйстве.

Важно понимать, что в современном мире все чаще все формы культуры смешиваются, оказывают влияние друг на друга. Так, например, классическую музыку обрабатывают современной аранжировкой и она становится популярной (взаимовлияние элитарной и массовой культур), для постановки современных танцев используют народные песни и мотивы (взаимовлияние народной и массовой культур)

Что такое сфера духовной культуры

Духовная (религия, искусство, наука, мораль) и материальная (техника, производство) культуры различаются по характеру потребностей социума и индивида, которые они удовлетворяют в процессе потребления.

Для счастливой жизни недостаточно лишь материального существования, поэтому человек занимается творческой деятельностью, то есть создает, распределяет и потребляет культурные ценности.

Духовные ценности обладают рядом особенностей:

долговечны — в случае, если объекты не сохранились в оригинале, могут быть сохранены их копии, а также память о них;
потребности людей в них не ограничены;
отображают особенности личности автора;
автор может быть назван, может быть анонимом;
для создания, сохранения и распространения духовных ценностей функционируют специальные учреждения (музеи, выставки, клубы, театры), а занимаются этим люди разных профессий (педагоги, художники, музыканты, ученые, библиотекари), которые имеют образование в соответствующей области;
принимать участие в создании духовных ценностей могут также и непрофессионалы.

Типология культуры

Существует множество типов культуры, которые выделяют на основании разнообразных критериев.

Ниже представлена классификация культур.

По взаимосвязи с религией: светская и религиозная.
По национальному признаку: русская, испанская, американская и т.д.
По соотношению с историческим этапом развития общества: культура традиционного, индустриального и постиндустриального общества.
По территориальному признаку: городская, сельская.
По виду деятельности: производственная, политическая, экономическая, художественная, музыкальная.
По типу удовлетворяемых потребностей: духовная и материальная.

Также выделяют три типа культуры в зависимости от аудитории ее потребляющей: элитарная, народная и массовая.

Элитарная (высокая) культура обладает следующими признаками:

создается по заказу профессионалами, привилегированной частью общества;
неподготовленному потребителю сложна для восприятия;
не нацелена на коммерческую выгоду;
находится в постоянном поиске нового, стремится к свободе и новаторству.

Признаки народной культуры:

основана на традициях, обычаях и ценностях конкретного народа;
не имеет автора с профессиональной подготовкой, автор обычно анонимен;
может быть массовой, групповой и индивидуальной;
тесно связана с религией региона;
входит в состав мировой культуры;
чаще всего существует в устной форме, может отражать как современность, так и прошлое.

Массовую культуру определяют следующие признаки:

сформирована в одно время с общем массового производства и потребления;
слабо выражены изысканный вкус и духовный поиск;
наиболее широкая аудитория потребителей;
утверждает простые и понятные истины;
легко воспринимается даже неподготовленной публикой, демократична;
настроена на получение коммерческой выгоды;
тиражируемая, серийная;
пассивно потребляется.

Духовная сфера — функции и значение

Духовная сфера общества — область создания и освоения духовных благ. Она выполняет ряд функций:

Познавательная — формирование целостного представления об окружающей действительности.
Оценочная — определение системы ценностей.
Регулятивная, нормативная — формирование системы норм общества, применимых ко всем индивидам (нормы права, морали, поведения).
Информативная — передача и обмен знаниями, информацией, ценностями и опытом.
Коммуникативная — развитие и формирование личности через потребление культуры.
Социализирующая — получение личностью знаний, норм, ценностей, требований, правил поведения, желание совершенствоваться.

Кто помогает стать личностью?

Становление личности происходит только в обществе. В этом процессе человеку помогает множество факторов. Учёные называют эти факторы агентами социализации, а сам процесс становления личности социализацией.

Среди агентов социализации принято выделять ближайшее окружение человека — семью, родственников, сверстников, друзей и приятелей. Все эти люди определённым образом влияют на формирование взглядов, убеждений, ценностей. Причём это влияние может быть разнообразным. В семье формируется определённый уклад, привычки, традиции, которым человек часто следует всю жизнь. Если этот уклад неблагоприятен для становления человека, его личность может либо деформироваться, либо противостоять неблагоприятным условиям. Все, с кем человек взаимодействует непосредственно, кто входит в ближнее его окружение, именуются агентами первичной социализации.

СИТУАЦИЯ

В конце XIX в. в Нижнем Новгороде в семье владельца маленькой красильной мастерской Каширина жил мальчик Алёша. Дед его, человек, в общем-то, не злой, воспитывал внуков по обычаям Домостроя. По субботам детей пороли за провинности, а нередко и для острастки. Не раз бабушка спасала внука от несправедливой расправы и унижения. Став взрослым, писатель Максим Горький воспринимал страдания других как личное горе.

К агентам вторичной социализации относят формальное, опосредованное окружение человека — организации и учреждения. Выполняя отдельные функции в обществе, они помогают человеку усвоить нормы правомерного и социально одобряемого поведения. К числу подобных агентов социализации относятся школа, армия, государство, церковь, средства массовой информации, политические партии и общественные организации. Все они для взрослых людей играют не менее важную роль, чем для детей — семья и ближайшее окружение.

Процесс социализации продолжается всю жизнь, пока человек осваивает разные роли в обществе и приобщается к нормам, правилам и ценностям этого общества.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

1. Какие признаки человека характеризуют его как индивидуальность, а какие — как личность? Приведи примеры. 2. Может ли человек проявиться как личность вне общества? Аргументируй свой ответ. 3. Как соотносятся мировоззрение и жизненные ценности? 4. Какие факторы влияют на выбор профессии? 5. Какие этапы проходит личность в процессе становления?

В КЛАССЕ И ДОМА

1. О человеке говорят: «Он — яркая личность». Назови, какие признаки могут послужить основанием для такой оценки.

2. С помощью самостоятельно разработанной анкеты выясни, что ценят больше всего твои одноклассники в выбранной ими профессии

Обрати внимание, какие профессии наиболее популярны среди мальчиков, среди девочек

3. Составь (в тетради) схему «Агенты социализации», указав, какие агенты социализации относятся к первичным, какие — к вторичным.

4. В классе возник спор. Андрей утверждал, что все люди являются людьми уже потому, что они родились среди людей, обладают всеми внешними признаками, характерными для Homo sapiens, и поэтому нет смысла в разных названиях человека: личность, индивид, индивидуальность. Татьяна возражала, что личностью можно назвать далеко не каждого человека, а только того, кто сделал что-то выдающееся, прославил своё имя.

Какова твоя позиция в споре? Какие аргументы ты можешь привести?

5*. Подбери материал (расспроси родителей, знакомых, обратись к справочникам и интернет-ресурсам) и подготовь рекламный плакат (компьютерную презентацию) на тему «Профессия моей мечты». Объясни, чем привлекает тебя эта профессия, чем она интересна, полезна; какие сложности она предполагает. Что ты уже сейчас делаешь, чтобы подготовить себя к ней?

ГОВОРЯТ МУДРЫЕ

«Индивидуальность — это неповторимый набор красок для шедевра под названием «Личность», но ещё вовсе не сам шедевр ».

В. Гаврилов,
современный российский писатель

Проверим себя

Задание 1

Что такое инфляция? Как она проявляется?

Ответ:

Повышение допустимой массы денег в обращении приводит к их обесцениванию, т.е. к инфляции. Она проявляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги.

Задание 2

Какое влияние оказывает инфляция на доходы граждан?

Ответ:

Инфляция действует на реальные доходы отдельных граждан и семей по-разному. Если зарплата работающих членов семьи растёт пропорционально росту цен или семья владеет дачей, квартирой (т.е. имуществом, стоимость которого растёт вместе с инфляцией), то она ничего не потеряет. Серьёзно страдает от инфляции жизненный уровень тех, кто имеет фиксированные доходы: пенсионеров, инвалидов, многодетных семей, работников бюджетных отраслей (врачей, учителей и др.), студентов, получающих стипендию. Цены на товары и услуги растут регулярно, а доходы названных категорий граждан пересматриваются правительством периодически и повышаются с опозданием, отставая от темпов инфляции. Люди, которые откладывают деньги, отказываясь от потребления, несут напрасные жертвы. Их накопления тоже могут обесцениться.

Задание 3

Чем реальный доход отличается от номинального?

Ответ:

Номинальный доход — это сумма денег, полученная гражданином или семьей в целом за определенный период времени.

Реальный доход — количество товаров и услуг, которые гражданин или семья может приобрести в определенный период времени на свои номинальные доходы.

Задание 4

В чем состоит функция денег как средства накопления сбережений?

Ответ:

Каким же образом семья может поддерживать в условиях инфляции уровень своих доходов? Один из способов — создание сбережений. Сбережения — это та часть денег, которая не идет на потребление.

Задание 5

Зачем семья создает сбережения?

Ответ:

Для одних — это способ в будущем купить дорогостоящий товар или услугу, для других на особый случай. Накопления дают людям возможность поддерживать привычный уровень жизни.

Задание 6

Какими бывают формы сбережений граждан?

Ответ:

Один из способов сбережения — размещение денег на вкладе в банке. Финансовыми услугами банков пользуется значительная доля россиян. Что же привлекает их? Банк выплачивает своим вкладчикам процент от внесённой суммы денег.

Процент — цена, уплачиваемая собственнику денег за использование заёмных средств в течение определённого времени.

При высоких темпах инфляции выгодный способ размещения сбережений — приобретение недвижимости (дачи, квартиры, земельного участка). Рост цен на объекты недвижимости в условиях нестабильного развития экономики, как правило, опережает рост инфляции.