Unit 1 section 1 гдз английский язык enjoy english 8 класс рабочая тетрадь биболетова

ГДЗ нужен для выполнения д/з и не только

Не все учителя умеют найти подход к детям. Некоторые не могут понятно изложить материал, кто-то и вовсе себя этим не утруждает. Очень многое учащимся приходится осваивать дома самостоятельно. Если рядом нет взрослого, который бы разбирался в данном предмете, то это практически невыполнимая задача. Для того чтобы школьники получали необходимые знания в полном объеме, были созданы решебники по английскому языку 5 класс Рабочая тетрадь Биболетова М. З. 2023 год (Enjoy English).

Благодаря этому пособию можно:

сократить время на домашние задания;
находить и устранять допущенные ошибки;
самостоятельно готовиться к тестированиям;
изучать учебный материал заранее.

Большой плюс издания — вся информация в нем изложена просто и лаконично. Даже сильно отставший от программы школьник без особо труда разберется во всех тонкостях материала. Решебник поможет преодолеть любые возникшие в ходе работы недоразумения и отточить навыки. Дети справятся со всеми заданными упражнениями и смогут пополнить словарный запас, за что непременно получат пятерку на следующем занятии.

В 5 класс с ГДЗ

Не все школьники могут разобраться в премудростях иностранного диалекта. У многих возникают трудности с произношением и правописанием. И если первую проблему еще можно решить путем аудирования, то со второй все не так просто. Английское наречие славится своими сложными грамматическими аспектами, но их можно разобрать и запомнить. Для этого ученикам всего лишь понадобится воспользоваться ГДЗ по английскому языку к рабочей тетради 5 класс Биболетова, Денисенко, Трубанева (Просвещение).

В данном сборнике есть все необходимое для того, чтобы прекрасно освоить следующий материал:

Welcome to our school.
We are going to London.
Family talks.
Visiting London.
Different hobbies.

В рабочей тетради также представлены тематические тесты, которые помогут выявить, насколько хорошо дети усвоили пройденное. Упражнения достаточно сложные, поэтому необходимо хорошо разобрать теорию, чтобы правильно выполнить все номера. Занимаясь с решебником, пятиклассники добьются отличных результатов в учебе, выбьются в отличники. Им больше не понадобится до поздней ночи сидеть над тетрадями или ходить к репетитору.

Решебник Биболетовой лучше репетиторов

Большинство родителей мало разбираются в этой дисциплине, так как успели все основательно подзабыть. Когда у ребенка возникают трудности с изучением иностранного, то многие спешат нанять репетитора или отправить ученика на дополнительные курсы. Это еще больше увеличивает и без того огромные нагрузки, которые испытывают пятиклассники. «ГДЗ по английскому языку 5 класс Рабочая тетрадь Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н. (ФГОС)» позволит школьникам справиться со всеми возникающими трудностями и при этом существенно сэкономить время.

На страницах справочника представлены верные ответы и детально прописанные решения. Они дадут возможность проверить уже выполненную работу или понять, как следует действовать, если учащиеся не поняли тему. Но стоит помнить, что недостаточно просто списать номер. Так учитель быстро заподозрит неладное, ведь написанное в тетради будет не соответствовать реальным способностям школьника. Необходимо использовать решебник для разбора пройденного на уроках материала, а также для самопроверки. Такой подход обеспечит полное понимание учебной программы. Дети добьются хороших результатов только благодаря собственным усилиям, что заставит их уверенно чувствовать себя на уроке.

TESTS

UNIT 1

1. Fill in the gaps with the words from the box. There are two words you don’t need to use. Заполните пропуски словами из списка. Есть два слова, которые вам не нужно использовать.

launched запущенflight полетdrought засухаshake встряхнутьexploration исследованиеleaf листflood наводнениеweather погодаcatch ловитьresearchers исследователиhurt повредитьdamage повреждениеproblem проблемаspace космосdisasters бедствия

Ответ:

Перевод:

1. Землетрясение нанесло большой ущерб.2. Было очень холодно, и мужчина трясся, как лист.3. С начала космической эры было запущено более 2000 космических кораблей.4. Сможете ли вы решить проблему?5. Погода в Англии может измениться очень быстро.6. Я уверен, что исследование космоса позволит узнать много удивительного о нашей галактике.7. На уроке подростки рассказали об освоении космоса.8. Засуха − длительный период засушливой погоды. Когда нет дождя, это портит урожай.9. Он бы и мухи не обидел.10. Спортсмены должны пожать руки друг другу до и после соревнований.11. Стихийные бедствия, такие как штормы и торнадо, могут повредить дома и убить животных и людей.12. Исследователи нашей солнечной системы могут помочь нам понять законы Вселенной.13. Российская космическая наука прошла долгий путь после полета Юрия Гагарина.

2. Complete the sentences. Use the verbs in present, past or future tenses. Закончите предложения. Используйте глаголы в настоящем, прошедшем или будущем времени.

Ответ:

Перевод:

1. Алиса обычно помогает матери по дому. Но сейчас она работает над новым проектом и ей некогда.2. Она сказала мне свой номер телефона, но я не помню его сейчас.3. Что она делала вчера в 4 часа?4. Прошлым летом родители купили домик у реки.5. Его брат уехал во Францию на прошлой неделе и еще не вернулся.6. Мы с Джилл были друзьями с детства.7. В прошлом году у Марии был плохой английский. Теперь она очень хорошо говорит. Я был удивлен, узнав, насколько она улучшилась.8. Я знаю, что вы изучаете немецкий язык. Как долго вы изучаете язык? Когда ты начал его изучать?9. Я сломал ногу, когда катался на коньках.10. Я уверена, ребенок не спит. Разве вы не слышите шум?11. Смотри! Вы видите там Люси? На ней одета красная шляпа и красный шарф.12. Джейн вчера потеряла ключ, и она еще не нашла его.13. Я нигде не могу найти Эндрю. Когда вы видели его в последний раз?

3. Use the words in CAPITAL letters in the appropriate form. Используйте слова ЗАГЛАВНЫМИ буквами в соответствующей форме.

Ответ:

Перевод:

В молодости хотел быть космическим исследователем, как Ю.Гагарин, А.Леонов и Н.Армстронг.Мы видели видео о разрушительной силе торнадо.Латынь − это мертвый язык, на нем никто не говорит.Курение вредно для вашего здоровья.Он был очень взволнован, потому что это был его первый полет.Электростанция оказывает катастрофическое воздействие на окружающую среду.

В 5 класс с ГДЗ

В данном сборнике есть все необходимое для того, чтобы прекрасно освоить следующий материал:

Welcome to our school.
We are going to London.
Family talks.
Visiting London.
Different hobbies.

ГДЗ нужен для выполнения д/з и не только

Благодаря этому пособию можно:

сократить время на домашние задания;
находить и устранять допущенные ошибки;
самостоятельно готовиться к тестированиям;
изучать учебный материал заранее.

Решебник Биболетовой лучше репетиторов

Ответы к Lesson 27

1. Послушай и скажи, что Тим действительно умеет, а чего не умеет делать.

Аудио 70

Hello, friends! I am Tim. I can ride a bike. I can skip. I can ski. I can skate.

Привет, друзья! Я Тим. Я умею ездить на велосипеде. Я умею скакать через скакалку. Я умею кататься на лыжах. Я умею кататься на коньках.

Ответ:

He can’t ride a bike. He can skip. He can ski. He can’t skate.

Он не умеет ездить на велосипеде. Он умеет скакать через скакалку. Он умеет кататься на лыжах. Он не умеет кататься на коньках.

2. Посмотри на картинки упражнения 1 и скажи, что ты умеешь, а чего не умеешь делать.

I can ride a bike. I can skip. I can ski. I can skate.I can’t ride a bike. I can’t skip. I can’t ski. I can’t skate.

Я умею ездить на велосипеде. Я умею скакать через скакалку. Я умею кататься на лыжах. Я умею кататься на коньках.Я не умею ездить на велосипеде. Я не умею скакать через скакалку. Я не умею кататься на лыжах. Я не умею кататься на коньках.

3. Организуй спортивную тренировку для артистов.

Образец: Let’s play football! / Давайте поиграем в футбол!

Let’s play basketball!Let’s play chess!Let’s ride a bike!Let’s skip!Let’s skate!Let’s ski!Let’s play hockey!Let’s play badminton!

Давайте поиграем в баскетбол!Давайте сыграем в шахматы!Давайте покатаемся на велосипеде!Давайте попрыгаем через скакалку!Давайте покатаемся на коньках!Давайте покатаемся на лыжах!Давайте поиграем в хоккей!Давайте поиграем в бадминтон!

4. Расспроси трёх своих одноклассников о видах спорта, которыми они занимаются. Заполни таблицу.

− Can you play table tennis? – Yes, I can. / No, I can’t.− Can you play badminton? – Yes, I can. / No, I can’t.− Can you play football? – Yes, I can. / No, I can’t.− Can you play hockey? – Yes, I can. / No, I can’t.− Can you ski? – Yes, I can. / No, I can’t.− Can you skate? – Yes, I can. / No, I can’t.− Can you ride a bike? – Yes, I can. / No, I can’t.

− Ты умеешь играть в настольный теннис? − Да. / Нет.− Ты умеешь играть в бадминтон? − Да. / Нет.− Ты умеешь играть в футбол? − Да. / Нет.− Ты умеешь играть в хоккей? − Да. / Нет.− Ты умеешь кататься на лыжах? − Да. / Нет.− Ты умеешь кататься на коньках? − Да. / Нет.− Ты умеешь ездить на велосипеде? − Да. / Нет.

5. Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 29.