§ 30. Динамометр.
Вопросы на стр.103
1. Что значит измерить какую-либо силу? 2. Каким прибором измеряют силу? 3. В чём заключается принцип действия простейшего динамометра? 4. Приведите примеры известных вам динамометров.
УПРАЖНЕНИЕ 18
- Рассмотрите динамометры, изображённые на рисунке 80. Определите цену деления шкалы каждого динамометра и вес каждого груза. Изобразите на рисунке в тетради вес каждого груза. Укажите точку его приложения, масштаб выберите самостоятельно.
- По рисунку 81 определите, чему равна сила, действующая на нижний конец пружины (масса одного груза 100 г). Сравните деформации пружины в случаях а и б.
- * В быту часто используются пружинные весы. Возьмитесь за петельку одной рукой, за крючок — другой и потяните. Следите за показанием стрелки. Можно ли эти весы использовать в качестве динамометра?
ЗАДАНИЕ 22
- Изготовьте динамометр и с его помощью измерьте силу тяжести, действующую на ластик.Указание. Для этого вам понадобится пружина и дощечка, к которой можно эту пружину прикрепить. Один конец пружины нужно жёстко закрепить, вблизи другого прикрепить стрелку-указатель. Когда пружина не нагружена, на дощечке против указателя следует поставить отметку 0. Растянув пружину с помощью грузика известной массы, отметьте следующее деление на дощечке цифрой, соответствующей действующей силе тяжести. Шкалу динамометра сделайте такой, чтобы цена деления вашего прибора была равна 0,1 Н.
- * Определите жёсткость пружины изготовленного вами динамометра.
§ 28. Связь между силой тяжести и массой тела. Вес тела.
Вопросы на стр.96
1. Как определить силу тяжести, действующую на тело известной массы? 2. Что называют весом тела? 3. В чём состоит сходство и различие веса тела и силы тяжести? 4, По какой формуле можно определить вес тела?
- Отличаются ли силы тяжести, действующие на лифтёра, на первом и последнем этаже небоскрёба?
- Пружинные весы настроены (проградуированы) на экваторе. Будут ли верно работать эти весы на полюсе?
- Почему на рычажных весах нельзя обнаружить изменение веса тела при его переносе из одного места Земли в другое?
УПРАЖНЕНИЕ 16
- Какая сила тяжести действует на тело массой 0,4 кг; 18 кг; 300 г; 8 т?
- Действует ли сила тяжести на воздух в комнате?
- На книгу, лежащую на столе, действует сила тяжести, равная 2 Н. Каков вес книги?
- Определите вес тела массой 5,8 кг; 43 г; 3,1 т.
- Вес яблока 2 Н. Определите его массу. Изобразите на рисунке вес яблока и действующую на него силу тяжести.
- На лёгкой нити, прикреплённой одним концом к потолку комнаты, подвешен груз массой 10 кг. Сделайте рисунок по условию задачи и изобразите на нём силы, действующие на груз и на нить. Найдите модуль и направление каждой силы.
- На лёгкой пружине, верхний конец которой прикреплён к стоящему на столе штативу, висит неподвижно груз массой т. Жёсткость пружины равна к. Найдите удлинение пружины.
§ 31. Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.
Вопросы на стр.106
1. Сколько сил может действовать на тело? Приведите примеры. Дайте определение равнодействующей сил. 3. Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в одну сторону? 4. Может ли тело, на которое действуют две силы, находиться в равновесии? Объясните почему. Приведите пример.
УПРАЖНЕНИЕ 19
- Мальчик, масса которого 40 кг, держит в руке гирю массой 10 кг. С какой силой он давит на землю?
- Клеть массой 250 кг поднимают из шахты, прикладывая силу 3 кН. Определите равнодействующую сил. Изобразите её на рисунке в выбранном вами масштабе.
- Определите силу сопротивления воздуха, действующую на спускающегося на парашюте спортсмена. Сила тяжести парашютиста вместе с парашютом 900 Н. Движение считать равномерным.
- Что покажет нижний динамометр в опыте на рисунке 84, если конец нити, привязанной к его столику, тянуть вверх с силой 5 Н?
Вы смотрели: Физика Перышкин Учебник 2023 года §§28-31 (Связь между силой тяжести и массой тела. Вес тела. Сила тяжести на других планетах. Физические характеристики планет. Динамометр. Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.). Цитаты из пособия использованы в учебных целях.
