Гдз по биологии 10 класс маглыш, кравченко, рабочая тетрадь аверсэв 2022

Значение и польза ГДЗ

ГДЗ по биологии 10 класс к учебнику под редакцией В.В. Пасечника – это уникальный сборник, подходящий для организации самостоятельных дополнительных занятий. Пособие полезно и востребовано по следующим причинам:

составлением обучающего материала занимаются опытные педагоги, способные изложить информацию так, чтобы было понятно каждому ученику;
размещению на страницах подлежит исключительно верная информация, прошедшая неоднократные проверки;
отметка о соответствии ФГОС;
электронный формат без необходимости регистрации и ограничений по времени входа и продолжительности использования;
подробный алгоритм, развернутые пояснения и комментарии позволяют разобраться в выполнении любого задания.

Регулярное взаимодействие с решебником – прекрасный способ улучшить успеваемость, отточить навык выполнения упражнений и грамотного оформления ответов. Сборник по биологии – отличный домашний репетитор и источник полезных и качественных сведений.

Предмет Биология в 5 классе

В большинстве школ изучение этого предмета начинается с пятого класса. Программа по биологии – интересная и разнообразная, этот предмет развивает представления о живой природе, формирует у детей систему научных знаний о живых системах и организмах. Для успешного усвоения этой программы мы предлагаем ознакомиться с ГДЗ по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин, Гапонюк (Просвещение, 2023г.). Это книга, написанная коллективом опытных авторов в соответствии с ФГОС. Учебное пособие оценили учителя, которые используют его в своей ежедневной работе и одобрили его содержание.

Из предыдущей школьной программы дети уже знакомы с окружающим миром, а в 5 классе начинается углубленное изучение природы, организмов, закономерностях их строения и жизнедеятельности. Один из ключевых элементов учебного плана – понятие о роли биологической науки в практической деятельности людей. Учебник по биологии, который представлен на этой странице, написан полностью в соответствии со школьной программой по предмету. Он станет хорошим помощником в изучении теоретической части биологии и для решения практических задач. Он подходит в качестве решебника, с помощью которого можно сделать домашние задания и проверить правильность их выполнения.

Список вопросов теста

Термин клетка впервые употребил:

Варианты ответов

Гук;
Левенгук;
Броун;
Шванн

Ядро в яйцеклетке птиц впервые обнаружил:

Варианты ответов

Шванн;
Шлейден
Вирхов
Броун
Я. Пуркине

Вопрос 3

Клеточная теория утверждает, что … (найдите ошибочное продолжение).

Варианты ответов

все живое состоит из клеток;
все живое активно двигается;
одна клетка получается из другой;
все клетки сходны по составу и строению.

Цитос в переводе с греческого:

Варианты ответов

невидимый;
очень маленький;
ядро;
ячейка;
оболочка.

Открытие клеточной теории принадлежит:

Варианты ответов

Т. Шванну
М. Шлейдену
Р. Вирхову

Вопрос 6

Кто дополнил клеточную теорию принципом: «Каждая клетка- от клетки»

Варианты ответов

А. ван Левенгук
Р. Броун
Р. Вирхов
Т. Шванн

Клетки нельзя изучать без:

Варианты ответов

кодоскопа
микроскопа
телескопа

Вопрос 8

О единстве органического мира свидетельствует:

Варианты ответов

связь организмов со средой;
сходство живой и неживой природы;
наличие разных уровней организации живой природы;
клеточное строение организмов всех царств живой природы.

Вопрос 9

Современной клеточной теории соответствует следующее положение:

Варианты ответов

«клеткам присуще мембранное строение»;
«клетки всех живых существ имеют ядра»;
«клетки всех живых существ делятся»
«клетки бактерий и вирусов сходны по строению и функциям»;

Клетки→органы→ткани→многоклеточный

организм. Данная логическая цепочка:

Варианты ответов

отражает одно из положений клеточной теории
составлена правильно
не соответствует истине

Почему нужно заниматься с ГДЗ?

Школьники по-разному воспринимают учебный материал. Кому-то легко удается освоить даже самую трудную тему, некоторым же ребятам требуется много времени, чтобы разобраться в элементарных понятиях. Из-за этого одни подростки идут вровень с программой и имеют хорошую успеваемость, а другие — отстают и получают низкие оценки. Стабилизировать учебный процесс ученикам поможет сборник ГДЗ по биологии рабочая тетрадь 10 класс Маглыш (Аверсэв).

Воспользоваться справочником стоит по нескольким причинам:

он составлен опытными методистами;
в нем представлены только проверенные сведения;
находится к круглосуточном онлайн-доступе;
полностью соответствует оригинальной рабочей тетради и учебной программе.

Верные ответы, содержащиеся в решебнике, позволят быстро проверить домашние задания. Готовые решения помогут выявить причину допущенных ошибок. На наглядные примеры можно опираться, если самостоятельно не получается понять, как выполнить тот или иной номер. Дополнительная информация, заполненные таблицы, рисунки облегчат работу над упражнениями.

Контроль знаний по теме » Клеточная теория».

Контроль знаний по теме : « Клеточная теория ».

1. Современной клеточной теории соответствует следующее положение :

а) « клеткам присуще мембранное строение»;

б) « клетки всех живых существ имеют ядра»;

в) « клетки бактерий и вирусов сходны по строению и функциям»;

г) « клетки всех живых существ делятся путем митоза и мейоза».

2. Клеточной теории не соответствует положение :

а) « клетка — элементарная единица жизни»;

б) « клетки многоклеточных организмов объединены в ткани по сходству строения и функций»;

в) «клетки образуются путем слияния яйцеклетки и сперматозоида»;

г) «клетки всех живых существ сходны по строениям и функциям».

3. Открыл деление клеток и установил, что каждая клетка происходит от исходной клетки путем деления.

4. Клеточное строение организмов всех царств свидетельствует о:

а)единстве органического мира;

б)сходстве живой и неживой природы;

в)происхождении живого из неживой природы;

г)сходстве строения бактерий, вирусов фагов.

5. Создателями клеточной теории являются:

а)Ч.Дарвин и А. Уоллес;

б)Г.Мендель и Т.Морган;

г)Т.Шванн и М.Шлейден.

6. О единстве органического мира свидетельствует:

а) связь организмов со средой;

б) сходство живой и неживой природы;

в) наличие разных уровней организации живой природы;

г) клеточные строение организмов всех царств живой природы.

7. Клеточная теория неприемлема для:

а) животных и растений;

б) бактерий и лишайников;

г) грибов и бактерий.

8. Соответствует клеточной теории положение:

а) «размножение клеток происходит путем их деления»;

б) «хромосомы — материальные носители наследственности»;

в) «все живые существа, кроме бактерий, имеют клеточное строение»;

г) «клетки всех живых существ и вирусы сходны по строению и функциям».

Ответы: 1.г; 2.в;3.г; 4 а;5.г;6.г;7.в;8.а.

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-1056160

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Пик использования смартфонов приходится на 16 лет

Время чтения: 1 минута

Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве

Время чтения: 4 минуты

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Списывать из решебника или нет?

Большинство ребят оправдывают свое невнимание к изучению дисциплины недостатком времени. Эту же отговорку они применяют, когда начинают копировать задания из решебника 2022 года Маглыш Е.А

по биологии для 10 класса. Правда вместо ожидаемых положительных результатов школьники сталкиваются с прямо противоположным. Хоть д/з и выполнены правильно, но средний балл продолжает падать. Почему? Из-за отсутствия реальных знаний, что и демонстрируют итоги многочисленных тестирований.

Для получения полноценных навыков, стоит заниматься с пособием следующим образом:

внимательно изучить теорию;
самостоятельно выполнить заданные номера;
проверить работу на наличие ошибок по решебнику;
исправить найденные недочеты.

Онлайн-расположение сборника дает возможность работать с ним в любое удобное время, в том числе и на перемене перед уроком. Это значительно ускорит освоение весьма обширного материала.