Personnel
Bryan Beller — Bass
Joe Travers — Drums
Rick Musallam — Rhythm Guitar
Griff Peters — Lead Guitar
Bryan Beller — Bass, keyboards, vocals
Rick Musallam — Guitar (Track #2, 5, 8, 9, 10 and 13)
Mike Keneally — Piano (Track #2); Guitar (Track #3 and 12); Hammon organ (Track #5)
Joe Travers — Drums (Track #2, 5, 7, 8, 9 and 13)
Jeff Babko — Hammond Organ, Piano (Track #3)
Toss Panos — Drums (Track #3, 10 and 12)
Griff Peters — Guitar (Track #5, 7 and 13)
Fausto Cuevas — Percussion (Track #5)
Colin Keenan — Lead Vocals (Track #7)
Wes Wehmiller — Background vocals, rhythm bass guitar (Track #7)
Tricia Steel — Vibraphone (Track #8)
Sean Bradley — Violin (Track #8)
Dmitri Kourka — Viola (Track #8)
Villain/Mafia boss Midoriya, Bakugo, Kirishima, Todoroki x Fem Reader
(This was made awhile ago so it might be abit cringe)So you are just a normal girl who works at cat Cafe with your best friend Shinso but what happens when you are closing up one night to be kidnapped by the number one feared mafia in all of Japan. What will the do to you when they know that you are awake. Will they hurt you, kill you or fall in love with you?7.11.20 #61 kacchan10.11.20 #9 villain kirishima 13.11.20 #35 villain todoroki17.11.20 #2 mafia x reader20.11.20 #1 mafia x reader 17.12.20 #2 villain kirishimaIm sorry if this is bad its my first x reader.(I don’t own my hero academia or any of the photo shown so credit to the artist. But I do own the plot to this fanfic.)
По каким причинам всем так нравится предложенный учебно-методический комплекс по английскому языку для 11 класса от Эванс
Он ориентирован на развитие и формирование персональных навыков аудирования и устной речи, способностей к коммуникации с окружающими в реалистичных ситуациях, ведь очень важно научиться общаться так, как разговаривали бы, находясь в языковой среде
Также большое внимание уделяется традиционному чтению и письму, составлению предложений, фраз и даже больших текстов. Другие достоинства:
Таким образом, справочник по английскому языку за 11 класс Spotlight (авторы: Эванс В., Дули Д., Оби Б., Афанасьева О. В., Михеева И. В.) поможет ребенку овладеть предметом и даже полюбить его, а в дальнейшем построить себе успешную карьеру.
Учебно-методический материал по английскому языку (11 класс) на тему: Контрольная работа для 11 класса I четверть УМК «Enjoy English — 11» Биболетова М.З.
Unit 1 “What do young people face in society today?”
Test in English № 1
1. Complete the sentences with the correct form of the word.
1). Experts predict a … in migration. (grow)
2). They seem to be for that project. They say that it …. the economic and social situation in the town and in the whole region.( improve )
3). A pidgin language developed as means of …. between two or more language groups. (communicate)
4. I think that the usage of this language is very … . (limit)
2. Fill in the blanks with the words from the box.
a) ready meal b) approved of c) fluently
d) a sense of responsibility e) lessen
1. Her …. makes her work hard and do everything in time.
2. Michael has been learning a foreign language for two years but he can’t speak …. yet.
3. Modern technologies can …. the negative impact on the environment.
4. When I decided to enter the technical university, my parents …. my choice.
5. It seems that …. producers think that you have nothing in your kitchen apart from a microwave oven.
3. Fill in the prepositions to complete the expressions.
To deal … all forms of cruelty
Changes are required … this simple reason
To contribute … the solution of the problem.
An addition … a draft bill
To engage … trading
New rules will come … force next week.
4. Complete the sentences with articles (a/an or the) as necessary.
1. Yesterday I bought … pair of … shoes.
2. … United States of America is located in … North America between … Canada and … Mexico. The official language of … USA is … English language.
3. Look at … moon. It is shining brightly.
4. Ludwig van Beethoven was … great composer.
5. … youngest brother is at … school now.
Методические материалы для 10 класса Афанасьевой и Михеевой по английскому языку
В данном разделе вы найдете полезные методические материалы для обучения английскому языку в 10 классе по учебнику Афанасьевой и Михеевой. Эти материалы помогут вам улучшить навыки чтения, письма, говорения и аудирования на английском языке. Кроме того, они помогут вам углубить знания о грамматике и лексике.
В разделе вы найдете разнообразные упражнения, задания и тесты, которые позволят вам прокачать различные аспекты языка. Эти материалы основаны на учебнике Афанасьевой и Михеевой и дополняют его, помогая вам лучше усвоить материалы, представленные в учебнике.
Все методические материалы разработаны профессиональными преподавателями английского языка и имеют структуру, которая обеспечивает логичное и последовательное усвоение новых знаний и навыков. Они также содержат подробные объяснения и пошаговые инструкции, которые помогут вам разобраться в сложных моментах и правильно выполнить задания.
Используя эти методические материалы, вы сможете систематически повторять и углублять изученный материал, проверять свои знания и умения, а также развивать навыки самостоятельной работы и исследовательский подход к изучению английского языка.
Ознакомьтесь с нашими методическими материалами и получите полезные рекомендации и упражнения для успешного обучения английскому языку в 10 классе по учебнику Афанасьевой и Михеевой!
Дополнительные учебные пособия
Вместе с учебником «Английский язык 10 класс» Афанасьевой и Михеевой можно использовать дополнительные учебные пособия, которые помогут углубить и расширить знания учащихся. Ниже представлены несколько полезных пособий:
-
«Грамматика английского языка. 10-11 классы» — данное пособие содержит комплексную информацию по грамматике английского языка, включая правила и упражнения на различные темы. Оно поможет учащимся усовершенствовать свои навыки в грамматике и научиться применять их в речи.
-
«Словарь английских идиом и фразовых глаголов» — данное пособие содержит подробные объяснения и примеры использования различных идиом и фразовых глаголов в английском языке. Оно поможет учащимся расширить свой словарный запас и научиться использовать выражения более эффективно в общении.
-
«Английский язык: тренировочные задания по чтению» — данное пособие содержит разнообразные тексты на английском языке с упражнениями для тренировки навыков чтения. Оно поможет учащимся улучшить свою письменную и аудиторную грамотность, а также развить понимание прочитанного.
-
«Английский язык: тренировочные задания по грамматике и лексике» — данное пособие содержит различные упражнения и задания на тренировку грамматики и лексики английского языка. Оно поможет учащимся закрепить изученные правила и слова, а также развить навыки самостоятельной работы.
Эти дополнительные учебные пособия предназначены для использования в качестве дополнительного материала и помогут учащимся более глубоко изучить английский язык. Рекомендуется использовать их в свободное время для дополнительной практики и улучшения навыков.
Решебник ГДЗ Spotlight 11 класс
Accross the curriculum history 1 2 3 4
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Accross the curriculum sciense 1 2 3
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Accross the curriculum history 1a 1b 2 3 4 5
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Accross the curriculum geography 1 2a 2b 3 4
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Accross the curriculum ICT 1 2 3 4
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Accross the curriculum citizenship 1 2a 2b 3 4 5
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Accross the curriculum art&design 1 2 3 4 5
Spotlight on Exams 1 2 3 4 5
Часть 1a: 1 2 3 4 Часть 1b: 1 2 3 4 Часть 1c: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Часть 1d: 1 2 3 Часть 1e: 1 2 3 4 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 Spotlight on Exams: 1 2
Часть 2a: 1 2 3 Часть 2b: 1 2 3 4 5 Часть 2c: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Часть 2d: 1 2 3 4 5 Часть 2e: 1 2 3 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 5 Spotlight on Exams: 1 2
Часть 3a: 1 2 3 4 5 Часть 3b: 1 2 3 4 Часть 3c: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Часть 3d: 1 2 3 4 5 Часть 3e: 1 2 3 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 Spotlight on Exams: 1
Часть 4a: 1 2 3 4 5 Часть 4b: 1 2 3 4 5 Часть 4c: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Часть 4d: 1 2 3 4 5 Часть 4e: 1 2 3 4 5 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 5 Spotlight on Exams: 1 2
Часть 5a: 1 2 3 4 Часть 5b: 1 2 3 4 Часть 5c: 1 2 3 4 5 6 7 8 Часть 5d: 1 2 3 4 5 Часть 5e: 1 2 3 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 5 Spotlight on Exams: 1 2
Часть 6a: 1 2 3 4 Часть 6b: 1 2 3 4 5 Часть 6c: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Часть 6d: 1 2 3 4 5 Часть 6e: 1 2 3 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 Spotlight on Exams: 1
Часть 7a: 1 2 3 4 Часть 7b: 1 2 3 4 5 Часть 7c: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Часть 7d: 1 2 3 4 Часть 7e: 1 2 3 4 Vocabulary Practice: 1 2 3 4 5 Spotlight on Exams: 1 2
Гольцова 10-11 класс
Reshak.ru — сборник решебников для учеников старших классов. Здесь можно найти решебники, ГДЗ, переводы текстов по школьной программе. Практически весь материал, собранный на сайте — авторский с подробными пояснениями профильными специалистами. Вы сможете скачать гдз, решебники, улучшить школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.
Главная задача сайта: помогать школьникам и родителям в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал совершенствуется, добавляются новые сборники решений.
Как ГДЗ по английскому языку Spotlight за 11 класс (авторы: Эванс В., Дули Д., Оби Б., Афанасьева О. В., Михеева И. В.) помогают в учебе
Одиннадцатая ступень обучения – самая важная в жизни любого школьника. Это и выпускной, и ЕГЭ, поступление в вуз. Чтобы не оступиться на первых этапах – нужно усердно подготавливаться предстоящим сдачам.
Многие ученики мечтают путешествовать по миру, работать в престижно фирме или вообще создать свое дело. Чтобы всего этого добиться, следует знать иностранный хотя бы на среднем уровне. Если толком не заниматься, то, конечно, достичь каких-то высот не получится. Не всем учащимся дано с легкостью изучать этот курс, но не стоит расстраиваться, ведь осваивать дисциплину можно и без посторонней помощи. Необязательно бежать записываться на дополнительные занятия или нанимать дорогостоящих репетиторов. Благодаря готовым домашним заданиям Эвас от издательства «Просвещение» за 2016 год одиннадцатиклассники вправе:
Сборник включает в себя правильные ответы и качественные переводы ко всем заданиям и текстам из основного учебника, выполненные квалифицированными педагогами и лингвистами, которые имеют большой стаж и опыт. Это исключает наличие каких-либо ошибок в решениях.
Чтобы пользоваться учебно-методическим комплексом, не нужно прилагать особых усилий. Есть онлайн-версия, позволяющая открывать верные ответы с любого устройства (телефона, компьютера, планшета, ноутбука и т. д.). Сайт работает круглосуточно и без перебоев. Найти номер можно кликнув на интересующую страницу.
ГДЗ по английскому языку 11 класс spotlight Эванс В.
авторы: Эванс В., Дули Д., Оби Б., Афанасьева О. В., Михеева И. В..
Одиннадцатый класс приносит подросткам множество проблем: сложнейшие предметы, острую нехватку времени и. конечно же, работу над подготовкой к выпускным экзаменам. Забот хватает и с текущей успеваемостью, а ведь параллельно с ней нужно мобилизовать все силы на обучение в формате к ЕГЭ. Многие предметы представляются ученикам просто излишним учебным балластом – ведь выпускники прекрасно знают, что химические реактивы и алгебраические формулы не пригодятся в их дальнейшей жизни
Но английский язык занимает в современном мире настолько важное место, что, независимо от выбранной профессии, любой человек прекрасно понимает его значение. Поэтому так важна помощь надежного консультанта в освоении этого предмета
С этой задачей успешно справляется ГДЗ по английскому языку 11 класс spotlight Эванс.
His new pet | Todoroki x Villain Deku x Bakugou |
Deku is bullied by Katsuki, just like in the story. But in this story Deku has a quirk, and a good one at that. But after a tragic accident Deku is forced to leave Japan. Deku decides to try and become a hero and go to UA but when he’s framed and expelled he joins the League of Villains. Whats going to happen now that Deku realizes he loves Todoroki and Bakugo! Does Todoroki feel the same? Will Bakugo return his feelings? What happens before Deku gets into UA?Read to find out.| WARNING | MAY INCLUDE |SmutBoys loveSlight goreKidnapping Masochistic scenesSwearing, but what doesn’t anymore?Occasional bad grammar and spelling mistakes but not manyIf any of these trigger you please do not read.I do not own any of the art! Thanks!This story will have Duke Deku and 18+ themesThis is a story of different Dekuverses so it’ll get a little confusing for instance there is a Prince Deku/Villain Deku/Mama Deku. Theres a lot I know! Sorry!!
Решение упражнения
a) OK, so I got killed in the end. I’m not complaining about that. I wasn’t as clever as I thought I was. But I want you to know my story because I hate lies and the official accounts of what happened that day are all lies.
e) My plan was simple. I wanted to run to Granny’s cottage, frighten her a bit and then let her run away. Then I wanted to pretend I was Granny and get Red Riding Hood’s basket. Only things didn’t quite work out that way. First of all, Granny wasn’t there. I thought it was my lucky day. In a few minutes, Little Red Riding Hood came along. When she knocked at the door, I was in bed.
c) But just my luck! At that very moment granny herself entered the room. “Hullo, Red Riding Hood, ” said Granny. “Hullo, Grandma, ” said Red Riding Hood. “Hullo, trouble, ” said I to myself. “Grandma, ” said Red Riding Hood, “if you’re here, who could that be in your bed?” “Look, ” I said, “it’s all been a terrible mistake…” “It’s the big bad wolf!” screamed the girl.
h) “How are you, Grandma?” she asked. “I’m not well at all, dear, ” I said. “I’ve got a catching illness, and as I don’t want you to catch it too, I’ll stay in bed. Just leave the basket there, dear, and run along home. ” “Yes, Grandma, ” said Red Riding Hood. She put down the basket and turned round to leave.
b) Anyway, as I said, I didn’t want to eat her. The fact is, I was after Red Riding Hood’s basket with all the wonderful food in it. I thought of stealing it from her there and then, but for three reasons I didn’t. First, I didn’t want to make her unhappy. Second, she might have started screaming and I don’t like screams. And third, she might have started a fight and I was in no condition for it.
g) And before I even had a chance to impress them with my intellect, Granny had shot at me three times. They didn’t even call the vet. And while I lay there, they calmly discussed the tale they would tell the newspaper reporters. You know the story they made up only too well. But I died happy in the knowledge that nobody in the whole wide world could be stupid enough to believe it. Or was I wrong?
d) The first lie is all that big-bad-wolf business. Big? I may have been average size once, but by the time I was killed, I was really skinny as I hadn’t a decent meal for weeks.
f) Next we come to the question of motive. The history books say I wanted to eat Little Red Riding Hood. I didn’t and I can prove it. But even if I HAD wanted to eat her, what’s so terrible about that? When she had eggs and bacon for breakfast, did anyone say a word? When she had turkey for Christmas, did she think about what had happened to Mrs Turkey? What’s the difference between a little girl eating me and my mates and me eating a little girl?
Partners in Crime (TodoBakuShinDeku)
•Rankings•#1 in shindeku#10 in bakudeku Izuku was out shopping with a couple of classmates. When they were walking in, he fell to the back and someone took advantage of that, snatching him right from his group. When he wakes up, he’s in an unfamiliar room, chained up. He soon learns that his kidnapper, Hitoshi Shinso, is a villain with the League of Villains. They end up spending hours together just talking and getting to know each other. They become strangely close and Izuku even gets free roam of their head quarters. When the pros finally find Izuku and rescue him, he can’t help but feel a little disappointed. He actually liked it there. He liked Shinso. The purple haired villain is arrested, but not for long. The league breaks him out.What happens when he gets back in contact with a certain green haired cinnamon roll?(Edited)
Most Viewed
Judge orders Trump to pay $355 million for lying about his wealth in staggering civil fraud ruling
Gulf Today17 Feb 2024
Creative Commons / Gage Skidmore https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/deed.en
Ukrainian troops withdraw from eastern town of Avdiivka as ammunition shortage bites
The Irish Times17 Feb 2024
AP / Evgeniy Maloletka
Hamas warns of talks pullout unless Gaza aid increased
The New Arab17 Feb 2024
AP / Adel Hana
February on course to break unprecedented number of heat records
The Guardian17 Feb 2024
AP / Tsvangirayi Mukwazhi, File
UN official demands ‘arms embargo’ against Israel, calls Gaza situation ‘risk of genocide’
Anadolu Agency17 Feb 2024
AP / Fatima Shbair
Ukraine Withdraws Troops From Avdiivka Amid Acute Shortage Of Ammunition
NDTV17 Feb 2024
AP / Evgeniy Maloletka
Коротко о пособии по английскому языку 11 класс spotlight Эванс
Издание предлагает упражнения различного уровня сложности как по разделам основного ученика английского зыка одиннадцатого класса, так и повторение тем, пройденных в предыдущих классах:
Благодаря удобной навигации ученик сможет мгновенно найти нужный раздел и повторить забытый материал. Выполняя устные и письменные упражнения, прослушивая аудио-задания, ребята получат основные учебные навыки: применение теории на практике, понимание текста при прослушивании, умение формулировать развернутые вопросы и ответы. Решебник по английскому языку 11 класс spotlight авторы: Эванс В., Дули Д., Оби Б., Афанасьева О. В., Михеева И. В. будет полезным не только в одиннадцатом классе, но и при подготовке к вступительным экзаменам в ВУЗ.
Текст раздела[править | править код]
She now had her own opinions, and at supper discussed with Sasha’s parents, saying how difficult the studies had become for the children at the school. But after all, she felt a classical education was better than a commercial course, because when you graduated from school then the road was open to you for any career at all. If you chose to. you could become a doctor, or, if you wanted to, you could become an engineer.
Sasha started at the school. As his father was away every day inspecting cattle and was sometimes gone for up to three whole days at a time, it seemed to Olenka that Sasha was completely abandoned, was treated as if he were quite superfluous, and must be dying of hunger. So she transferred him into her part of the house and fixed up a little room for him there.
Every morning Olenka would come into his room and find him sound asleep with his hand tucked under his cheek, so quiet that he seemed not to be breathing.
«Sashenka,» she said sorrowfully, “get up, darling. It’s time to go to school.»
He got up, dressed, said his prayers, then sat down to breakfast. The sleep was not yet out of him, so he was a little cross.
“You don’t know your fables1 as you should. Sashenka,» said Olenka, looking at him as though he were departing on a long journey. «What a lot of trouble you are. You must try hard and learn, dear, and mind your teachers.»
«Oh, leave me alone, please,» said Sasha.
Then he went down the street to the school, a little fellow wearing a large cap and carrying a satchel on his back.
«Sashenka,” she called.
He looked round and she shoved a date or a caramel into his hand. When he reached the street of the school, he turned around, ashamed of being followed by a tall, stout woman and said, “You had better go home, aunt.
She stopped and stared at him until he had disappeared through the school entrance. Oh. how she loved him! Not one of her other ties had been so deep. Never before had she given herself so completely and so cheerfully as now. Her maternal instincts were all aroused. For this boy, who was not hers, for the dimples in his cheeks and for his big cap, she would have given her life and given it with tears of joy. Why? Ah, indeed, why?
When she had seen Sasha off to school, she returned home quietly, content, peaceful and overflowing with love. Her face, which had grown younger in the last six months, smiled and beamed. People who met her were pleased as they looked at her.
“How are you, Olga Semyonovna, darling? How are you getting on, darling?”
“The school courses are very difficult nowadays,” she told people at the market. “It’s no joke. Yesterday the first class had a fable to learn by heart, a Latin translation, and a problem.
And she spoke of the teacher and the lessons and the textbooks, repeating exactly what Sasha said about them.
At three o’clock they had dinner. In the evening they did his homework together, both crying at how difficult it was. When she put him to bed, she stayed a long time making the sign of the cross over him, muttering a prayer. And when she lay in bed, she dreamed of the far-away, misty future when Sasha would finish his studies and become a doctor or an engineer, have a large house of his own, with horses and a carriage, marry and have children. And the black cat would lie at her side purring: “Mrr, mrr, mrr.”