Физика 7-9 класс Пёрышкин — гдз, решебник, ответы онлайн.
Очень часто можно встретить детей, которые не так уж сильно любят физику. И когда они начинают ее изучать в 7-9 классах и выше, их оценки просто оставляют желать лучшего. Как бы родители ни старались помочь свои детям, они ни в какую не будут воспринимать то, чего они не хотят. Поэтому единственным решением для таких детей становиться решебник по физике для 7-9 класса под редакцией Пёрышкина.
О решебнике.
В этом учебнике собраны все решения задач в развернутом виде, которые помогут вашему ребенку понять не только весь технический материал, но и успешно в дальнейшем решать подобные задачи. Это пособие станет хорошим спутником вашего ребенка, в котором собраны все легкие и сложные формулы, которые ребенку сложно запомнить. Кроме того, у него всегда будут под рукой алгоритмы решения самых сложных и запутанных задач.
Если же вы не хотите, чтобы ваш ребенок списывал домашние задания с решебника, пособие станет для родителей инструментом контроля правильности решения домашнего задания. С помощью учебника ГДЗ по физике за 7-9 класс под редакцией Пёрышкина вы будете хорошо ориентироваться в школьной программе по физике, и с легкостью сможете объяснить решение вашему ребенку.
Содержание учебника.
В нем есть несколько разделов, которые помогут вам и вашему ребенку, а именно:
— вопросы (Ответы на самые популярные вопросы от детей по физике. К примеру, что такое физика, что она изучает, как получают необходимые данные и другие);
— упражнения (Развернутые решения упражнений);
— задания (Решение задач из сборников по физике);
— лабораторные работы (Полное разъяснение по лабораторным работам за 7-9 классы с решением).
Нужен ли все-таки решебник или нет?.
В некоторых случаях при опытном и хорошем педагоге такой решебник может и не понадобиться. Однако в наше время встретить такого педагога, который в доступной форме объяснит все тонкости того или иного материла, очень сложно, и единственным способом научиться нормально мыслить ребенку помогут ответы по физике для 7, 8, 9 классов под редакцией Пёрышкина. Кроме того, задачи, которые предлагаются на сегодняшний день в школьной программе, могут быть не под силу даже отличнику, и тогда на помощь приходит данное пособие.
Когда стоит пользоваться им?
Конечно, постоянно списывать и смотреть там решения задач все-таки не стоит. Лучше всего — это проверить правильность своего решения по нему. Но если ребенок пропустил какую-то тему по тем или иным причинам, когда педагог не совсем доходчиво объяснил, то в таком случае верным решением будет посмотреть ответ на домашние задание в решебнике.
Глава 2. Взаимодействие тел§ 20. Масса тела. Единицы массы
При взаимодействии двух тел скорости первого и второго тела могут измениться.
Одно тело после взаимодействия приобретает скорость, которая может значительно отличаться от скорости другого тела. Например, после выстрела из лука скорость стрелы гораздо больше скорости, которую приобретает тетива лука после взаимодействия.
Почему так происходит? Проведём опыт, описанный в «Взаимодействие тел», только теперь на одну из тележек положим груз (рис. 46, а). После того как нить пережгли, тележки разъезжаются в разные стороны (рис. 46, б). Путь, пройденный за некоторое время каждой из тележек, будет разным. Это означает, что в результате взаимодействия тележки приобрели разные скорости. Тележка с грузом прошла меньший путь, значит, её скорость была меньше, чем у тележки без груза.
Рис. 46. Изменение скорости движения тележек зависит от их массы
Сравнивая, как меняются скорости взаимодействующих тел за определённый промежуток времени, можно судить об их массах.
Тележка, движущаяся с меньшей скоростью, обладает большей массой, а тележка, имеющая большую скорость, обладает меньшей массой.
Скорости, которые приобрели тележки в результате взаимодействия, можно измерить. По этим скоростям сравнивают массы взаимодействующих тележек.
Например, скорости тележек до взаимодействия равны нулю. После взаимодействия скорость одной тележки стала равна 10 , а скорость другой 20 . Поскольку скорость, которую приобрела вторая тележка, в 2 раза больше скорости первой, то и её масса в 2 раза меньше массы первой тележки.
Движение шаров после столкновения
Если после взаимодействия скорости изначально покоившихся тележек одинаковы, то и их массы одинаковы. Так, в опыте, изображённом на рисунке 42, после взаимодействия тележки разъезжаются с равными скоростями. Следовательно, их массы были одинаковы. Если после взаимодействия тела приобрели разные скорости, то их массы различны.
Чем меньше меняется скорость тела при взаимодействии, тем большую массу оно имеет. Такое тело называют более инертным.
Чем больше меняется скорость тела при взаимодействии, тем меньшую массу оно имеет. Это тело менее инертно.
Это значит, что для всех тел характерно свойство по-разному менять свою скорость при взаимодействии. Это свойство тела называют инертностью.
Macca тела — это физическая величина, которая является мерой инертности тела.
Следует знать, что любое тело: Земля, человек, книга и т. д. — обладает массой. Масса — одна из важнейших характеристик не только тел на Земле, но и небесных тел (Луны, Солнца и других звёзд, планет и т. п.). Сведения о массе планеты, наряду с информацией о её размерах, температуре на поверхности и в недрах, позволяют судить о строении планеты, о состоянии вещества в атмосфере, окружающей планету, и в недрах планеты.
Массу обозначают буквой m.
За единицу массы в СИ принят килограмм (1 кг).
Килограмм — это масса эталона. Эталон изготовлен из сплава двух металлов: платины и иридия. Международный эталон килограмма хранится в г. Севре (близ Парижа) (рис. 47). С международного эталона сделано более 40 точнейших копий, разосланных в разные страны. Одна из копий международного эталона килограмма имеется в нашей стране, в Институте метрологии им. Д. И. Менделеева в Санкт — Петербурге.
Рис. 47. Международный эталон килограмма
На практике используют и другие единицы массы: тонна (т), грамм (г), миллиграмм (мг).
1 т = 1 000 кг (103 кг);
1 кг = 1 000 г (103 г);
1 кг = 1 000 000 мг (106 мг);
1 г = 0,001 кг (10-3 кг);
1 мг = 0,001 г (10-3 г);
1 мг = 0,000001 кг (10-6кг).
В дальнейшем при изучении физики понятие массы будет раскрыто глубже.
Вопросы:
1. Как проводился опыт с двумя взаимодействующими тележками?
2. Каким образом можно установить, что масса одной из тележек больше, а другой меньше?
3. Какие единицы массы также используют на практике?
Упражнения:
Упражнение № 6
1. Выразите в килограммах массы тел:
3 т;
0,25 т;
300 г;
150 г;
10 мг.
2. Из неподвижной лодки, масса которой 80 кг, прыгает на берег мальчик. Масса мальчика 40 кг, скорость его при прыжке 2 . Какую скорость приобрела лодка?
3. Из винтовки вылетает пуля со скоростью 700 . Винтовка при отдаче приобретает скорость 1,6 . Определите массу винтовки, если масса пули 10 г.
Предыдущая страницаСледующая страница
Ответы на вопрос
Отвечает Объещенко София.
Для определения, какая из двух тележек имеет большую массу, а какая меньшую, вы можете воспользоваться несколькими методами:
-
Использование весов: Самый надежный способ определения массы каждой тележки — использование весов. Поставьте одну тележку на весы и запишите ее массу. Затем поставьте на весы другую тележку и сравните ее массу с первой. Таким образом, вы точно узнаете, какая из тележек тяжелее и какая легче.
-
Использование баланса: Если у вас нет доступа к весам, вы можете воспользоваться балансом или качелями. Поместите одну тележку на одну чашу баланса и другую на другую. Если одна чаша начнет опускаться, это означает, что тележка в этой чаше имеет большую массу. Если чаши остаются в горизонтальном положении, то тележки имеют одинаковую массу.
-
Использование известного груза: Если у вас есть известный груз, который имеет известную массу, вы можете использовать его для сравнения. Поставьте одну тележку на одну сторону весов или баланса, а на другую сторону поместите известный груз. Если тележка поднимет груз, это означает, что она легче. Если груз поднимет тележку, это означает, что она тяжелее.
-
Использование силы трения: Если у вас нет доступа к весам, балансу или известным грузам, вы можете попробовать измерить силу трения каждой тележки на горизонтальной поверхности, когда они двигаются с одинаковой скоростью. Тележка с большей массой будет иметь большую силу трения.
Обратите внимание, что точность результатов будет зависеть от точности используемых методов и оборудования, поэтому использование весов всегда является наиболее надежным способом
Топ вопросов за вчера в категории Физика
Физика 08.01.2024 07:57 251 Кривой Ваня
Крючок массой 425г опущен в воду.Определить плотность крючка.
Ответов: 1
Физика 30.12.2023 10:17 444 Абдракова Рината
Два бруска с массами m1 = 2 кг и m2 = 3 кг, связанные нитью, двигаются по гладкой поверхности стола
Ответов: 1
Физика 01.01.2024 12:29 231 Кулаков Александр
в некотором банке установлен сейф, полезный объем которого 0,1 м³. Какую массу золота можно хранить
Ответов: 1
Физика 27.12.2023 03:18 888 Семенюк Настя
Удельная теплота плавления стали равна 210 кДж/кг. Это означает, что : 1) для плавления 1 кг меди
Ответов: 1
Физика 10.01.2024 23:05 179 Ларина Женя
Положите на стол длинную деревянную линейку так, чтобы ее конец выходил за край стола.Сверху
Ответов: 1
Физика 02.01.2024 16:44 150 Казахов Дима
На чувствительных весах уравновесили два одинаковых стакана. Стаканы заполнили до краёв:
Ответов: 1
Физика 04.01.2024 13:08 350 Дабижа Денис
ПОМОГИТЕ ПЖЖЖ ДАЮ 100 Ракета притягивается к Земле с силой 211 кН. Определи значение силы (в кН),
Ответов: 1
Физика 22.12.2023 08:25 986 Колесниченко Денис
Пожалуйста помогииииииииитееее 1)вы едете в автобусе. Внезапно вас отклонило вправо. Что можно
Ответов: 1
Физика 31.12.2023 23:59 397 Вадимна Вера
В сосуде находится газ под давлением 150 кПа при температуре 273°С. Какое количество молекул газа
Ответов: 1
Физика 10.01.2024 21:35 167 Золотых Валерия
Радиостанция работает на частоте 0,75•10в восьмой степени Гц. Какова длина волны, излучаемой
Ответов: 1
